『「子どもが心を開いてくれない」と感じたら読む 先生のための「聞き方」の本』の詳細情報

　ただ、「聞く」というテーマの本を執筆するにあたり、改めて考えてみたことがあります。なるほど、私たちは新しい技術、新しい方法を求めます。今もまさに教育の場は、大きな変革の中にあります。そのためどうしても、「先生」である自分が何をするか、何を話すかという「アウトプット」に注目しがちです。

　もちろん私もそうでした。ですが、それなりに年代を経た今、クラスの経営について随分と自信がもてるようになった自分と、以前の自分とは何が違うのだろうと自問しました。

　行き着いたのは、以前の自分よりも「聞く」ということに重きを置いているということでした。あまり急がないで、その子たちの話に耳を傾け、しっかりと聞けているのではないかということなのです。

　その気づきについて、改めて、自分のこれまでの実践と合わせて文章にしてみました。この「聞く」という教育技術に、教職としての早い段階で気がつくことができれば、もっといろいろな取り組みができたのかもしれません。しかし反対に、それなりに年代を経なければ、理解しづらい領域でもあるのかもしれません。

　ですが、この「聞く」というポイントの大切さを、これから教職を始められる方々、そして今まさに「学校生活の中での教育的支援・心理的支援」を懸命に進められている方々には、ぜひ知っておいていただきたいと思い、今回筆をとった次第です。

　学校、そして教室という「フィールド」を共にする者として、少しでも何かお役に立てれば光栄です。

　　二〇二三年五月　　　／渡邊　満昭