ドラマを創る学級づくりの演出 小学3年

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3年生の学級づくりに期待されるドラマ/ドラマを創る年間見通し/出会いの演出/楽しい授業づくりの見通し(国・社・算・理・体)豊かな実録。


復刊時予価: 2,350円+税

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電子書籍版: なし

ISBN:
4-18-197302-6
ジャンル:
学級経営
刊行:
対象:
小学校
仕様:
A5判 164頁
状態:
絶版
出荷:
復刊次第
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目次

もくじの詳細表示

はじめに
T なぜ今、学級づくりにドラマが期待されるか
U ドラマを創る学級づくりの年間見通し
一 一学期では何を重点課題にするか
1 「統率者」としての自覚をもつ
2 一年の計は最初の三日にあり
3 教師が牽引する
二 二学期では何を重点課題にするか
1 「心地よい学級」にする
2 「基礎」を身につけさせる
三 三学期では何を重点課題にするか
1 自治的・自主的な学級
V ドラマを創る学級づくりの出会いの演出
一 最初の三日間になすべきこと
1 ダイヤモンドの如き三日間
2 三日間になすべきこと
3 最初の三日間はドラマを創る布石である
二 ドラマを創る出会いの演出のアイデア
1 演出の骨組みをこうする
2 具体的な実践のアイデア
W 楽しい授業づくりでドラマを創る
一 国語科授業でドラマを創る
1 国語科授業の重点課題
2 楽しい授業の実際
二 社会科授業でドラマを創る
1 社会科授業の重点課題
2 「ゆうびん番号」の授業
3 日本の略地図の描き方
4 「近鉄」の授業
三 算数科授業でドラマを創る
1 算数科授業の重点課題
2 楽しい授業の実際
四 理科授業でドラマを創る
1 理科授業の重点課題
2 仮説実験授業の実践例
3 教科書内容をどうやって効率的に押さえるか
五 体育科授業でドラマを創る
1 体育科授業の重点課題
2 楽しい体育の実践
X 楽しい学級づくりでドラマを創る
一 学級内組織でドラマを創る
1 学級は一つの生きものである
2 当番活動
3 係活動
4 居場所があるから
二 イベントでドラマを創る
1 イベントの魅力
2 「問題」が生じた時こそイベントを
3 イベント実践例
4 イベントのすばらしさ
三 協調ゲームでドラマを創る
1 協調ゲームとは
2 協調ゲームの実践例
3 補足
四 学校行事でドラマを創る
1 学校行事を生かす
2 学校行事での取り組み
五 保健指導でドラマを創る
1 からだが分かれば子どもが動く
2 保健指導実践例
3 保健室からの視点を生かして
Y ドラマを創る学級づくりの総括
1 四つのキーワード
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