目次
- はじめに
- Ⅰ なぜ今、学級づくりにドラマが期待されるか
- Ⅱ ドラマを創る学級づくりの年間戦略
- １ ドラマのある教室を創る戦略
- ２ 一学期の戦略
- ３ 二学期の戦略
- ４ 三学期の戦略
- Ⅲ ドラマを創る学級づくりの出会いの演出
- 一 ドラマを創る出会いの演出のアイディア
- １ 「あんまり上手じゃないけど、一生懸命書いたんだよ」――ゼッケンに担任が一人一人の名前を記入
- ２ 「ゆうれいのはなし」――こわい話・おもしろい話で出会いのあいさつ
- ３ 「いい返事だね。〇〇さんは、歌やピアノが上手だからね。」――あらかじめ児童の実態を下調べしておく
- ４ 始業式の板書で出会いのドラマを創る
- 二 学級の仕組みを作る
- １ 係、当番活動
- ２ ドラマが起こる学級のルールづくり
- ３ 事件の芽をつむ――くつ隠しには、即対応そして明るくしめくくる
- ４ 転入生との出会いでドラマを創る
- ５ いじめの芽をつむ
- Ⅳ ドラマを創る授業づくりの演出
- 一 〈国語科〉
- １ 音読指導でドラマを創る
- ２ 視写でドラマを創る
- 二 〈生活科〉
- １ 「虫の国をつくろう」でドラマを創る
- ２ パーティーへの道
- ３ ずんだもちパーティー
- 三 〈算数科〉
- １ ちょっと待てよ
- ２ 自分の考えにこだわること
- ３ みんなと違う考え
- ４ ぼくはまちがいじゃない
- ５ 水のかさの授業
- ６ その他のドラマを創りやすい授業例
- 四 〈図画工作科〉
- １ 物語の絵『かさ子地ぞう』――酒井式描画指導法の追試
- ２ 酒井式描画指導法＋ＥＭでドラマを創る
- 五 〈体育科〉
- １ クラス全員の開脚跳び成功でドラマを創る
- ２ ドッジボールでドラマを創る
- Ⅴ ドラマを創る学級づくりの実践
- １ 百人一首でドラマを創る
- ２ チャレランでドラマを創る――ざら紙四分の一で二度楽しい
- ３ 学級クラブでドラマを創る
- ４ 係活動でドラマを創る
- ５ マラソン大会のドラマ
- ６ 運動会で見たドラマ
- ７ 万引き指導のドラマ
- ８ ＥＭでドラマを創る
- Ⅵ ドラマを創る学級づくりの総括
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明治図書
