『教師が３０代で身につけたい２４のこと』の詳細情報

　三十代は子どもたちとの精神的距離が、二十代のようではないにしても、まだそれほど遠くはありません。まだまだ体力もあり、既に十年の経験をもち、学級経営上、授業運営上のさまざまなことも見え始めていますから、次々に自分のアイディアを実現していけるのがこの年代です。更に言えば、まだ四十代のように学校運営に参画する年代でもありませんから、勤務時間内に比較的自分の自由になる時間があります。晩婚化の進む昨今ですから、まだ独身であればお金も自由になるでしょう。失敗すればまだまだ先輩教師にフォローしてもらえる年代でもあります。

　でも、その充実は、実はあと数年から長くても十年なのです。これから少しずつ体力が落ちていきます。無理が利かなくなります。結婚・出産・介護と家族への責任が重くなっていきます。管理職試験を受けたり、校内で重要な役職に就いたりと、自分のことだけでなく学校全体、職員室全体のことに配慮しながら仕事をしていかなければならない年代もすぐそこまで来ています。学級の子どもたち、部活の子どもたちに自分の時間と労力のすべてをかけられる、そんな時期は決して長くはありません。

　しかし、僕は「だから来るべき四十代、五十代への準備をしろ」と言いたいわけではありません。もちろんそれも少しは必要かも知れませんが、むしろこれからそういう時期が来るのだから、いまのうちに楽しむべきは楽しみ、充実させるべきは手を抜かずに充実させるべきだと申し上げたいのです。好むと好まざるとにかかわらず、教師生活は先の二十年が往路、後の二十年が復路です。三十代は往路の完成期。三十代までにどれだけものの見方と、スキルと、人間的魅力とを貯蓄し得たか。その貯蓄の在り方で教師生活の復路が決まります。貯蓄があれば復路はバランス感覚を発揮しながら充実したものになりますし、貯蓄がなければ復路は毎日の辻褄合わせに陥ります。

　本書があなたの教師生活の往路と復路の連関を充実させることに少しでも役立つなら、それは望外の幸甚です。