『金大竜―エピソードで語る教師力の極意』の詳細情報

　しかし、教師になった僕は子どもができるだけ問題を起こさないようにしてきたように思います。子どもが子どもらしくではなく、子どもが大人らしく、正しく、真っ直ぐに生きることだけを考えてきたように思います。それは、なぜか。今は、わかります。それは、怖れていたからです。「学級崩壊」「保護者からのクレーム」「周りの教員からの評価」などにです。そんな時、子どもに向くべきはずのベクトルが自分や他の誰かに向いていたようにも思います。

　「よしあしの　中を流れて　清水かな」

　これは、僕の尊敬する中山靖雄先生の句です。川の水が葦や葦の中を流れることで浄化されてきれいになっていくのと同様、人も良いことや悪いことを経験しながら、清らかになっていく。僕自身は問題を起こしながら成長してきたのに、子どもには問題を起こしてはいけない、起こさないでほしいと願ってきました。そんな僕の姿は子どもにどんな風に映っていたのかなと思います。

　今は、子どもが子どもらしく生きていけるように教師としてどうあればいいのかと考えられるようになりました。そうすると、子どものいろんな行動も温かく見守り、温かい声をかけられるようになりました。人は、冷たくされると氷のように固まっていき、変化できなくなってしまいます。逆に、温められるとドロドロに溶けていき、どんな風にも変わっていけます。だからこそ、温かい温かい雰囲気の教室を作っていきたいと思っています。そのためには、やはり何かに怖れている自分ではなく、愛で満たされた自分になっていくことが大切だと思うようになりました。

　僕がこうして変化できたのは、どんな時でも、たくさんの方の温かい眼差しがあったからです。温かい言葉があったからです。温かい出会いや支えがあったからです。この本によって、そんな未熟な僕がたくさんの温かい方との出会いを通して、少しずつ教師として、人間として成長してきたことを伝えられればと思っています。

　このような本を書く機会を与えてくださった、堀裕嗣先生、明治図書の及川誠様には本当に感謝しています。自分の教師人生を振り返り、たくさんの方に育ててもらったんだということを再認識する素晴らしい機会を頂けました。

　今、この前書きを書いている横では、いつも一緒に学んでいる教育会の濱口隆司くん、弘津啓子さん、前川法子さんが原稿の校正を手伝ってくれています。こうした温かい環境の中で、たくさんの方に支えられて、今現在があることを感謝しています。

　これからも、たくさんの方とのご縁の中で自分自身を磨いていき、成長していきたいと思っています。

　　／金大竜