『ＣｈａｔＧＰＴ×教師の仕事』の詳細情報

　もちろん，教育現場も例外ではありません。2023年7月には，文部科学省が『初等中等教育段階における生成AIの利用に関する暫定的なガイドライン』を公開しており，一部の学校では，授業でChatGPTなどの生成AIの活用がすでに始まっています。

　生成AIは，これまで教育の世界で当たり前だったものを根本的に変えつつあります。2023年1月に世界的起業家であるイーロン・マスク氏は「It' a new world. Goodbye, homework!（新しい世界だ。さらば，宿題よ！）」とX（旧Twitter）上に投稿をしています。これは従来の宿題がもう通用しなくなったことを揶揄しています。たしかに，生徒に課している宿題は，ChatGPTを使えば一瞬で終わらせられるものも少なくありません。私たちは，これまでの教育の在り方を再考しなければならない転換点にいるのです。

　そんな生成AIと教育の上手な付き合い方を考える上で，なにより重要なのが，まず教師が使ってみることだと私は考えています。私自身，2022年11月のリリース直後から使用を開始し，インターネット上で活用方法について様々な校種の先生と情報を共有していく中で，ようやくChatGPTの強みと弱みが把握できるようになってきました。

　このような経験から，本書では，教師の仕事におけるChatGPTの活用方法に絞って，アイディアを紹介していきます。「生徒に使わせる前に，まずは教師が活用してみよう」というのがこの本のテーマです。

　本書では，第１章でChatGPTの基本知識や使い方を紹介します。第２章では，いわゆる「思考の壁打ち」と言われる思考を整理する方法を，従来の思考ツールと合わせて解説します。さらに，第３章では，授業計画においてどのようにChatGPTが活用できるか，学習指導案をChatGPTに書かせることができるかを検討します。第４章では，ワークシート作成において，どのようにChatGPTが活用できるかについて具体的な方法を提案します。第５章では，アンケート結果の分析や文書作成などの校務で活用するアイディアを紹介します。第６章では，新たに追加されたプラグイン機能に触れます。第７章では，文部科学省のガイドラインを参照しながら，AIと教師が協働する新しい時代の教師の在り方について述べていきます。

　本書を通じて，教育に携わる皆様がChatGPTの活用方法について，具体的なイメージを掴み，日々の教育の質向上や業務の効率化を実現する一助となることを願っています。また，教師が実際に最先端のテクノロジーを使っていくことで，これからの教育がより時代に適応したものとなることを期待しています。

　　　／南部　久貴