目次
特集 子供を変えた総合的学習：体験談２６
- 教師としての生き方を変える総合的学習の条件と聞かれたら
- 平野朝久・森 透・山田卓三
- 総合的学習の体験前と体験後・子供のどこが変わったか
- 生きる力を育む子どもの学び／古田和子
- 子どもが「準備者」ﾌﾟﾗｽ「実践者」になった／新保賢了
- 収穫の喜びを「大根」文庫に表し意欲的な読書活動へ／菅 感一郎
- 夢に向かう／竹内裕子
- 総合的学習によって培われる綜合的な力／山本ちはる
- 総合的学習で「子ども再発見」・あの子があそこまで？の驚きの記
- ぼくはライオン！／牧野 晃
- 環境教育を通して豊かな感性と認識を育む子どもたち／中島美恵子
- 自分らしく活動する子どもをめざして／渡部万美江
- 対象に寄せる思いが活動を生み出していく／高野正延
- 「事実」によって子どもが変わる授業が変わる／鈴木康一
- 子どもを変えた総合的学習の「題材」・私のお勧めベスト５
- 子どもの願いや思いを生かした総合的学習／小野間正巳
- 「合科型自由学習」と３領域統合の総合的学習の実践／片岡孝暢
- 「国際」｢環境｣｢人間｣の視野からの総合的学習の素材／梅澤 実
- グローバルな視野に立った総合的学習の授業設計／大岩良三
- 生きる力を育む総合的な学習の展開／坂口喜啓
- 子どもが授業観を変えた総合的学習の「学び方」
- 「総合」は教科書のない心の勉強みたいだな／林 武司
- 「異年齢集団による学び合い」を導入した「テーマ研究」／吉岡克弥
- 小石の箱はカミナリの音／澤村理恵
- 「真の学び」を復権させる総合的学習／北畑嘉之
- ミニシンポジュウム
- 提案 あなたは「子ども像派」「子ども観派」／阿部 進
- 「提案」を読んで／庄司和晃・有田和正・明石要一・竹下昌之
- 連載●生活科と総合的学習の学習方法をつくる ４
- 実体験を通じて自分の力で何かをやりとげる学習活動／藤井千春
- 連載●スキル育成を重視した総合的学習の構想
- 交流学習におけるインタラクティブスキルの育成／田中博之
- 連載●柳田教育学で「総合学習」を創る
- 「道」の総合学習／小田富英
- 連載●生活科発・総合的学習へのステップアップ
- 得意なことを生かす／小幡 肇
- 連載●往復書簡／生活科と総合的学習のよい関係を探る
- 往信 総合学習成功への条件整備とは／寺本 潔
- 返信 まず総合的学習の必要性を納得させること／中野重人
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明治図書
