目次
特集 総合的学習と生活科をめぐるＱＡ３１
- 総合的学習と生活科をめぐるＱ＆Ａ
- 総合的学習の理念と生活科の思想はどう違うか／中野重人
- 総合的学習の登場で生活科はどこがどう変わるか／星村平和
- 総合的学習と基礎基本の関わりをどう考えるか／無藤 隆
- 子どもへの任せ方・総合的学習と生活科ではどう違うか／明石要一
- 学習課題づくり・総合的学習と生活科ではどう違うか／和田信行
- 地域素材の開発・総合的学習と生活科ではどう違うか／有田和正
- 学習形態・総合的学習と生活科ではどう違うか／小宮山潔子
- 学習方法・総合的学習と生活科ではどう違うか／藤井千春
- 校内体制・総合的学習と生活科ではどう違うか／小林毅夫
- 環境教育につながる生活科実践の構想／山田卓三
- 情報教育につながる生活科実践の構想／山極 隆
- 国際理解につながる生活科実践の構想／魚住忠久
- 福祉につながる生活科実践の構想／巡 静一
- 「総合的な学習」にアクセスする国語科授業とは／小森 茂
- 総合的学習にアクセスする算数の授業とは／横地 清
- 総合的学習にアクセスする社会の授業とは／片上宗二
- 総合的学習にアクセスする理科の授業とは／奥井智久
- 総合的学習にアクセスする音楽の授業とは／吉川廣二
- 総合的学習にアクセスする体育の授業とは／岩井邦夫
- 総合的学習にアクセスする図工の授業とは／酒井臣吾
- 世界にはどんな総合的学習があるか／田中博之
- 日本では今―総合的学習の実践校ガイド／市川 博
- 連載●この授業のどこがだめなのか 11
- 活動させながら支援すべき／有田和正
- 連載●生活科と総合学習の関連をどう構築するか 11
- 子どもの現実か時代の要請か／寿 卓三
- 連載●自然を10倍楽しむノウハウ 11
- アニマルゲームで自然のしくみを体感しながら学ぼう／湊 秋作
- 連載●ここまでできる1年生・生活科学習教材のニューバージョン 11
- 俳句ＩＮＧで季節さがしを(2)／深谷圭介
- 往復書簡で考える“生活科改造プラン”11
- 往信 ｢子ども郵便局｣はいらないのでは／寺本 潔
- 復申 環境と関わり合うことを重視する中で／嶋野道弘
- すぐ使える生活科カード
- 1年 総合的学習の発想に立つファックス教材／池野悟／藤田美智子
- 2年 総合的学習の発想に立つファックス教材／古川光弘／井上尚武
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明治図書
