『教室ツーウェイ 2010年9月号 あなたの“指導技術が上達する”１０の法則』の詳細情報

▼教師が、登校拒否状態となり、医師にかかり、休職、退職に追いこまれる新卒教師もいる。いっぱいいる。

▼そのほとんどの理由は「授業技術」「指導技術」が下手だからだ。

　どのくらい下手かというと、見ちゃいられないくらい下手なのだ。

▼どうして、下手なのかというと、大学でも、教師になっても「授業技術」を身につける努力をしてこなかったからだ。

▼どのくらいの努力が必要だったかというと「運転免許」をとった時の努力と比べるといいだろう。

▼「理論」や「実技」の勉強に「運転免許」をとったときぐらいの「真剣さ」と「時間」が必要だ。そこまでやって「指導技術」は「仮免」となる。

▼だから、ほとんどの新卒教師は、いやヴェテラン教師でも「仮免」までもいってないのである。

▼「上達のカリキュラム」「上達のシステム」「上達の演習」「上達の事実」がある所で努力すれば、誰でも上達する。

　それをしない教師は、きびしい現実が次々に訪れる。

▼師尾先生は退職間近だ。前任校の田園調布小で「生きのこりセミナー」を実施した。

　十人の女教師が参加した。全員、教科主任、研究主任、学年主任の経験者だ。

▼終った後「勉強しなかったら、私は退職していた」と、ほとんどの教師が言ったという。学ぶのに、年齢は関係ない。

▼教師の仕事は、本来すばらしいものである。多くの教師が、幸せな教師生活をおくってほしいと願い、本特集を組んだ。

（向山洋一）