女教師ツーウェイ 2001年5月号
11号 学級づくり成功のピンポイント

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女教師ツーウェイ 2001年4・5月号11号 学級づくり成功のピンポイント

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ジャンル:
授業全般
刊行:
2001年4月
対象:
小・中
仕様:
A5判 122頁
状態:
絶版
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目次

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特集 学級づくり成功のピンポイント
学級づくりは、多くの小さな要素の積み重ねである
/石川 裕美
子どもを引きつける話し方のピンポイント
/上杉 圭子
子どものプライドを守る叱り方のピンポイント
/石毛 睦美
呼ばれただけでうれしい声かけのピンポイント
/松橋 幸子
おとなしい子に自信をもたせるアドバイスのピンポイント
/根本 幸子
やんちゃに一目置かれるピンポイントわざ
/丹 美和子
理屈やを納得させる時のピンポイントわざ
/茨城 ゆみ子
ボスを味方に取り込むピンポイントわざ
/宮川 信子
ぼんやりやをしゃきっとさせるピンポイントテクニック
/上木 朋子
授業中のおしゃべりをなくすピンポイントテクニック
/菅崎 幹子
騒々しくなった時の静かにさせるピンポイント
/佐藤 和恵
意地悪な子が素直になれるピンポイント
/藤田 孝子
最初に方針を話す時のピンポイント
/岩岸 節子
学習道具をそろえさせるためのピンポイント
/笠井 美香
学級のルールづくりのピンポイント
/馬淵 史子
給食当番のルールをつくる時のピンポイント
/西名 紀子
掃除の仕方を教える時のピンポイント
/高橋 まゆみ
学習上のルールを教える時のピンポイント
/柿崎 厚子
生活指導のピンポイント
/吉田 亮子
特集�U 一年間の校務分掌分担の見通しをこう立てる
研究の見通しをどこまで立てるか
/国府田 祐子
生活指導の学校レベルの見通しをどうもつか
/田畑 典子
学年の年間見通しをどう立てるか
/菅野 裕紀子
年間行事の見通しをどこまで立てるか
/伴 佳代
事務処理の年間見通しをどう立てるか
/眞木 千恵子
教務部の仕事の年間見通しを考える
/石川 裕美
若葉マーク先生のドタバタ日記
教室に列を作らない
/浅野 美也子
やさしさを広げよう
/馬屋原 悦子
教室風景と子どもたち
/小出 暁子
巻頭言
エネルギーの注ぎどころとは
すぐ使えるファックスページ
自習のときにつかえる学習シート
1年用/どっちにいくの?
/荻原 香織
2年用/2年生の筆算にそなえて、楽しく復習を!
/平田 千晶
3年用/とんち話で漢字を勉強しよう
/向井 淳子
4年用/手で解く算数問題
/瀬川 由佳
5年用/熱中、楽しい、そんな時間を過ごさせたい
/矢野 晴美
6年用/挑戦欲を喚起し、基礎学力が向上するゲーム
/桜木 泰自
すぐ使えるイラストページ
1学期の行事
/岩野 紀子
/
総合的な学習
/辻野 裕美
/
教師と子ども
/北野 洋子
/
春・初夏の生物
/飯島 英明
辛口の応援歌―男先生からみた“女先生の教師修業”
斎藤喜博・島小から大森修・村松東小へ―五〇年の時を経て「授業で事実をつくる」学校が誕生した。中心はヴェテラン女教師達だった
/向山 洋一
基礎学力がつく授業はこうする (第1回)
漢字学習はシステムを身につけさせ、知的な応用で組み立てる
/石川 裕美
女の事件簿 (第1回)
事件には第三者をたてよ
/師尾 喜代子
女偏の漢字文化 (第1回)
「婦」=「箒を持って掃除をする人(女)!?」
/森川 敦子
私が励まされた向山語録 (第1回)
優しくするのはいつでもできる
/太田 麻奈美
保健室奮闘記 (第1回)
たかが尿検査、されど尿検査!の巻
/松島 裕美
女教師喫茶室
/石川 裕美
MLナマ情報 (第1回)
2つの子MLと優秀な女教師ML世話人たち
/長江 佳子
編集後記
/石川 裕美
佐藤式“楽しい工作”
びっくりバタバタ
/佐藤 昌彦

巻頭言

エネルギーの注ぎどころとは


 ある女教師は、大変な働き者だった。体を動かすことを厭わず、いつも特別教室等を片づけていた。あるベテラン女教師の教務主任は、いつも遅くまで職場に残って、ワープロに向かっていた。膨大なプリントを文句も言わずに作成していた。子持ちの女教師は、無理して、髪振り乱し健気に働いていた。しかし、特別教室は、一向に使い易くないし、膨大なプリントは探すのに手間取り、いつも直前にコピーする。子持ちの女教師のことを、誰も責めてはいない。

 そして、悲劇は教室の中で起こる。女教師が追われているものは、形ある『仕事』の幻想である。そこから抜け出せずに、悲しい労働を自ら強いている。穏やかな秩序に保たれた教室、さわやかな笑顔、リズムのある授業…それは教師修業でしか、生まれない。ささやかな効果を見逃さず、大事なポイントをつかむ小さな努力から、本物が見えてくる。

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