教室ツーウェイ 2001年5月号
すぐれた授業にはこのリズムがある

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教室ツーウェイ 2001年5月号すぐれた授業にはこのリズムがある

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ジャンル:
授業全般
刊行:
2001年4月
対象:
小・中
仕様:
B5判 88頁
状態:
絶版
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目次

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特集 すぐれた授業にはこのリズムがある
リズムある授業にするためのチェックポイント
授業のリズムは、よけいな言葉を削るところから始まる。9/10をカットすればよくなる。
向山 洋一
リズムある授業とは、いかなる授業か
リズムある授業には、心地よい知的な時間がゆったりと流れていく
小林 幸雄
ライブを見、CDをきき、追試して「リズムある授業」がみえてくる
石黒 修
私が授業のリズムに目覚めた時
授業から「無駄」をなくす
正木 恵子
向山型算数でリズムある授業に挑む
松井 靖国
向山型算数との出会いが、授業にリズムをもたらした
篠崎 孝一
「授業の原則10ヶ条」は、優れた「学習システム」を生み出し、「授業にリズム」を与えてくれた。
姫岩 弘治
私が見たリズムゼロのひどい授業
講演・無工夫授業・長い説教・問題解決授業は、もう止めよう!
木村 孝康
リズムゼロの授業はないないづくしの授業である
柏木 英樹
思い出に残る二つの授業
槇田 健
時代感覚の欠落した授業には、リズムも生まれようがない
内村 博幸
私が気を付けている5つのポイント
次々とテンポアップする
伴 佳代
全員を授業へ参加させる強い意志から始まる
小貫 義智
音楽授業を「向山型」にする5つのポイント
飯田 清美
向山先生のセリフを忠実に真似る
澤田 好男
リズムのある授業をして何が変わったか
リズムのある授業が、無駄の少ないテンポのいい授業に変えた
坂元 弘平
こんなにも生徒は熱中するのだ!―高校のやんちゃ君達もリズムに敏感だ
中川 とも子
心地よいリズムで集中力が―子どもが指示に対して的確に動き、成績もアップ!
神谷 祐子
授業開始とともにリズムをつかむ
阿部 力
間違った「常識」が授業のリズムをこわす
子どもに力のつく、集中した授業には、緩急のリズムがあって、子どものいたずらがありません
大場 寿子
「遅い子を待つ」「遅い子を待たない」
水野 正司
遅れた子を待つ「常識」は「非常識」である
松本 俊樹
「安易な机間巡視」が授業のリズムをこわす
菅原 光敏
ミニ特集 衝撃の反響 TOSSノート
お一人、七百冊、五百冊と注文が殺到するTOSSノート そこでお願いがあります。
向山 洋一
TOSSノートはミラクルノート
中原 直代
使って分かる良さ
大森 修
TOSSノート愛用の秘密を探る
勇 和代
一度使うと手放せない! 魔法のノート
篠崎 孝一
教室で人気爆発! TOSSノート
岡田 健治
子どもの味方、TOSSオリジナルノート 最新情報と小さな落とし穴の紹介
渡辺 康夫
イラストでみる「新教育課程」
「高度信頼化」のシステム
前田 康裕
授業上達論 追補 (第112回)
世界一の教育情報ポータルサイト「TOSSランド」は、明確な哲学のもとに誕生した。
向山 洋一
編集前記
向山 洋一
グラビア
21世紀の教育情報はここから発進する TOSSインターネットランド東京会議 ほか
これからの授業を創る
総合的学習/ボランティアの授業
長崎・伴一孝先生のクラスで、書き損じハガキのボランティアの授業
甲本 卓司
総合的学習/インターネットの授業
谷氏の「地球温暖化って何」の授業追試
浅尾 真治
総合的学習/食の授業
二年生で行うエネルギーの授業
西上 真紀
総合的学習/小学校英語の授業
自分の言いたいことを英語で 通訳型英会話
中村 則孝
論理的思考力を鍛える (第2回)
論理的思考力を鍛える作文指導(小学校)
国府田 祐子
子ども調査研究 (第2回)
IT時代の子ども調査研究の在り方 その2
明石 要一
すぐれた実践から学ぶ
この目で見た向山情報 (第26回)
子どもの責任にしない
師尾 喜代子
すぐれた実践から学ぶ
学級崩壊からの生還 (第14回)
学級崩壊からの生還、それはたった一冊の本『授業の腕をあげる法則』から始まった!
小池 哲也
向山型算数指導法で何が変わったか (第14回)
「できない子どもの事実」は教師を鍛え、授業を変えていく
星原 一宏
すぐれた実践から学ぶ
向山洋一を追って (第38回)
〔第15巻〕『向山デビュー「出口論争」への参加』(2)
戸塚 雅昭
向山実践の原理・原則 (第86回)
すぐれた授業にはリズムがある
向山 洋一
体験 私の幼児教育 (第26回)
わが子なるがゆえに
香川 宜子
到達度評価のテスト (第2回)
到達度評価の導入は、教師の力量を白日の下に示すことを意味する!
椿原 正和
酒井式の新しい広がりX (第2回)
机上シナリオ ヒット続出!
酒井 臣吾
TOSSインターネットML (第2回)
生活を支える女教師ML
長江 佳子
真理子のザ・宿題 (第122回)
4年2組解散パーティー
遠藤 真理子
TOSSインターネットランド (第74回)
TOSSランド兵庫会議へ参集せよ
谷 和樹
全国ペーパーチャレラン (第110回)
シャピングチャレラン ルール・応募方法
伊藤 亮介
シャピングチャレラン/2月号ランキング
伊藤 亮介
授業をかえる 学級をかえる
教え方教室・セミナーで心から思ったこと
女教師の教育にはない話
石川 裕美
問題解決学習との闘い
闘いの新章突入。負けるな、法則化!
鈴木 康一
どうにも大変だった保護者達
「保護者」に問題があるのだが
松山 信敏
検証 実力アップ教材・熱中教具
優れた教材は授業を変える あかねこ計算スキル
小林 千鶴
ドラマを創る教師たち
漢字文化の授業
子供がノリノリ 絵から漢字を作る一年生「耳」の授業
楢原 八重美
若手主任奮戦記
原則を意識しての入場行進練習
薄井 健文
若く名もなくこの地に教師として生きて
法則化で学んで生まれ変わった
小林 大輔
サークルに参加して得たもの
フェイス・トゥ・フェイスで悩みが解消
今田 裕華里
法則化中学の授業
小テストで授業開始 短くほめて生徒を動かす
宮田 真知子
全国ネットワーク活動中
トークライン長野“挑戦” TOSS長野授業レベルアップセミナー
小松 裕明
中央事務局日誌
硬派の教育誌「TOSSNAGASAKI向山塾」
新牧 賢三郎
インターネットホームページの検証
インターネット効果的な私流の活用法
森 玲子
授業で使ったホームページ
Eメールの第一歩・メールの基礎ちしきサイトを活用しよう
中地 直樹
Free Way 読者のページ
編集長日記
向山 洋一
HOUSOKUKA NEWS
向山洋一教え方教室 ほか
石黒 修

編集前記

▼はじめから何ですが、お礼を申しあげます。「第二期教え方のプロ・向山洋一全集」が二月末に発刊されましたが、好評、好調であっという間に広がり、わずか一ヶ月で再版になったのです。

▼「どの本も面白く、一気に読んでしまいます」と、「一気読み」のお便りを次々といただいています。

 皆さん方のおかげと、心よりお礼を申しあげます。

 まだの方は、ぜひ、東京教育技術研究所でお申し込み下さい。収益は、無料の教育情報サイト、TOSSランドの建設に使われます。

▼本号は、「すぐれた授業にはリズムがある」という特集です。

 百人の教師が授業をすれば、九十九人は「リズムがない」ものなのです。

▼自分の授業テープを起こして、分析することを十回ぐらいしなくては話になりません。

 私は新卒の時にやりました。京浜教育サークルの課題だったのです。

▼自分の授業テープを聞いて「自分はこんなにひどいのか」と、ガクゼンとします。

 誰でも、そこから出発します。

 テープを分析したことがない人、自分のひどさにショックをうけない人は、伸びるわけがありません。

▼ミニ特集では、話題騒然のTOSSノートをとりあげました。

 ノートはどうあるべきか、教育界で初めての問題提起ではないかと思います。

▼私たちの開発した「見なおしラクラクシート」のそっくりさんが出ました。

 文溪堂の「自分づくりシート」で、ほとんどそっくりです。

 これは盗作、ではないのでしょうか?

 判断は先生方に、まかせます。

 昨年の日本標準版の漢字スキルも、あかねこそっくりでした。これも、盗作ではないでしょうか?

▼二十一世紀は知価社会といわれます。知恵が価値を持つ時代です。

 著作権等も、もっと大切にされます。

 教育界に「盗人」のような「やり方」を許していいのでしょうか。

 教師が、なめられているのです。

(向山)

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