『楽しい算数の授業 2011年9月号 １日１０分でできる！算数授業準備術』の詳細情報

　西洋紙１枚でも長方形や正方形の指導の準備をすることができます。教科書の拡大コピーだけでも子どもたちは興味・関心を持ちます。これらは10分間もあればできることです。「５＋３＝８」の問題を「□＋□＝８」に変形することで子どもたちが喜ぶかなと思いつくことも10分間もあればできます。

　小黒板に練習問題を予め板書しておくということでもかまいません。

　教科書の教材研究として教科書に小見出しをつけてみるというのでもかまいません。また，子どものつまずきを予想して教科書に書き込むこともよいでしょう。

　10分間と時間を短くした理由は，小学校教師が授業の準備にかけられる時間は実際にはこれぐらいだということです。本来，10分間でよいわけではありませんが，10分間でもこれだけのことができるということを本号でご紹介します。これで段取りを組むことができます。頭の中で授業の準備は前もってしておいて，実際の準備時間を10分間と考えてもよいわけです。さて，授業の準備には，学習課題，見通し，発問，板書，教具，ワークシート，小黒板，フラッシュカード，グラフ黒板など様々なことが考えられます。流行のＩＣＴの活用でもかまいません。

　本号では，授業の準備で気をつけたいこと，短時間でできるための留意点について述べ，具体的な実践事例とともにご紹介いたします。

志水　廣