『女教師ツーウェイ 2007年5月号 黄金の三日間の徹底準備―私のローラー作戦例２７』の詳細情報

　なのに、一年経つとどうだろう結局、あたふたして日々が終わる。家に帰ってぐったりとし、仕事に追われ、翌朝、体にむちうつように家を出る。

　教室で、「ああ、今日も授業が沈んでしまった」「今日も叱ってしまった」と繰り返している。何をそう焦っているのだろうか？　何をイライラとしているのだろうか？　子どもたちの今日の笑顔が見えているのか？　授業中のつぶやきが聞こえていただろうか？

　ちょっとでもうまく行かなかったことに引きずられ、意欲が衰え、まるで全てがだめなように思えてしまう。

　きっとそれは「完璧主義」なのだ。「100％うまくいかないといけない」と、いつの間にか自分を追いつめている。毎日、目の前の子どもたち、生徒たちと小さな進歩を見つけ、喜べる１日にしよう。

　毎日うまくいくとは限らない。自分の指針をしっかり持って、欲張らず、力を過信せず、一歩ずつ歩みを進めよう。仕事はいつも余裕をもって、100％頑張るのではなく、ちょっとだけ昨日より頑張ってみよう。

　子どもたちの笑顔を見て、つぶやきをとらえることができなければどんな頑張りも、からまわりなのだから。

　さあ、リセットだ。