目次
特集 ｢悪いことは悪い｣と教えるべきだ！
- 提言・「悪いことは悪い」と教えることの意味
- 「悪いことは悪い」といえなかったわけ／新堀通也
- 自分の行動に責任を持たせる／深谷昌子志
- 悪いことを人間の本性捉える教育認識に立って／中井孝章
- 「良いことは良い」と教える中でこそ／酒井臣吾
- 人間としての“けじめ”を／糸井 清
- 「道徳」の授業がなぜつまらないかーその原因
- ＜小学校＞指導の自由を奪った指導過程の「基本型」／内海俊行
- ＜小学校＞子供が大好きな道徳授業に／佐藤幸司
- ＜小学校＞古き「道徳」の授業からの脱却を！／槙田 健
- ＜中学校＞討論や体験を通してよりよい生き方を見つけさせる／井上好文
- ＜中学校＞本気で考える道徳授業を／御前充司
- 「社会的規範」を教えてこなかった戦後教育の責任
- 社会的規範を教えてこなかった戦後教育／向山洋一
- 弁証法の力にこそという前向きで／庄司和晃
- 多元的な見方をする力／斎藤 勉
- 子ども青年の社会的規範の内面化と大人の社会的規範の課題／高田 清
- 「人間の生き方の原理・原則」はこう教える
- ＜小学校＞「力のある資料」で教える／河田孝文
- ＜小学校＞相手の立場を考える具体的な場面を設定しよう／本井 訓
- ＜小学校＞人間が人間として生きるためには哲学・宗教が必要／大堀 真
- ＜中学校＞心に届くと信じ、熱く語れ！／木野村 寧
- ＜中学校＞人に好かれる六原則／宮崎俊哉
- 「悪いことは悪い」と教えた実践
- ＜小学校＞そう簡単に変わるものではない／増川正志
- ＜小学校＞小学校中学年にした万引き防ぐ授業／上木信弘
- ＜小学校＞趣意を明確に語る／高橋慎二
- ＜中学校＞「責任」を見つめることから／吉田 正
- ＜中学校＞悪いことは許さないと先に宣言する／小森栄治
- ミニ特集・こんな時、やる気と自信をつけることの「一言」
- 自分の力に感動できる言葉で語る／増田義人
- 「がんばれ」を禁句にして／杵渕 真
- やればできるじゃないか！／内山善朗
- 努力の過程、得意技、個性を認める／本間千義
- 「意外な子」をほめる／高橋正和
- 子どもへのいとおしさが生み出す言葉かけ／松藤 司
- 連載●子どもの「心の傷」を読み解く ８
- 援助交際の少女が口にした言葉／小林 剛
- 連載●子ども社会の「仕切り屋」を育てる
- 大学生の「仕切り屋」は子どもの頃も仕切っていた／明石要一
- 連載●子どもの「よさ」をどう認めるか
- 子どもが認める「よさ」こそ １／中西一弘
- 連載●心を育てる学級経営 ８
- 国を愛する心の教育／野口芳宏
- 連載●「学びの共同体」をめざす学級づくり ８
- 自治活動と主体的参加を統一する／加藤幸次
-
明治図書
