目次
特集 子どもの「ウソ」を見抜く教師の知恵
- 提言＊なぜ子どもは「ウソ」をつくのか
- 相手との関係の中で／深谷和子
- 父性･母性の欠如が根因／高橋史朗
- 「ウソ」もつける泣き笑いの学級／富田富士也
- ウソのとせ動機と教師の指導「ウソ」もつける泣き笑いの学級／平沢茂
- 子どもの「ウソ」に隠されたメッセージ
- ［小学校］ウソで分かる子供の本音／山口孝一
- ［小学校］「思いやりウソ」に秘められた思い／佐藤幸司
- ［小学校］緊張感からはなれたい／坪谷裕子
- ［中学校］ウソの裏にある子どもたちの気持ち／小野光良
- ［中学校］人間関係と嘘の一般法則／品川正
- 子どもが「ウソ」をついたときー教師としての対処法
- ［小学校］「ウソをつかざるをえない子」を救う方法／杉山桂一
- ［小学校］「ウソ」の３段階／善能寺正美
- ［小学校］子どもの心への共感を基盤に／椙山範夫
- ［中学校］ウソを追求しすぎない／宮川美恵子
- ｛中学校｝分類別ウソへの対処法／田村孝一郎
- 子どもの「ウソ」を見抜く教師の知恵
- ［小学校］常に様々な視点・角度･場面から／村山泰弘
- ｛小学校｝子どもの変化をとらえるアンテナ／福山憲市
- ［小学校］見抜く技術も教師の力量のひとつである／大谷和明
- ［中学校］問題発生時のウソへの対処／小川幸男
- ［中学校］心を表す「サイン」に目を向けて／山畑昭司
- 子どもに「ウソ」をつかせなくする対処法
- ［小学校］心に響く一言を学び立ち直らせる／大沢正典
- ｛小学校｝四つの場合のウソ防止法／前田康裕
- ［小学校］理由を尋ねない／新牧賢三郎
- ［中学校］ウソをつかせなくする予防法と対処法／菅原道生
- ［中学校］論理的な思考の力と心情的な説得を／三浦二三夫
- ミニ特集＊子どもは「命」を自覚していない？
- 子どもに「命」の大切さを教える／庄司和晃
- 子どもに「命」をどう自覚させるか
- リセット文化と生き物を飼う活動／津川裕
- 限りある命の姿と輝きを／岩下修
- ハープ栽培とけんかの解決で命を／石川真悦
- 教師自らの体験を語る／西田拓郎
- 連載●子どもの「心の傷」を読み解く⑤
- 暴走族に心の傷を癒す14才の少女／小林剛
- 子ども社会の「仕切り屋」を育てる⑤
- 子どもの仲間集団はどうかわったか／明石要一
- 子どもの「よさ」をどう認めるか⑤
- 音読こそ「よさ」を認めるのに好適な学習である／中西一弘
- 心を育てる学級経営⑤
- 責任の教育／野口芳宏
- 「学びの共同体」をめざす学級づくり⑤
- 学習指導と生徒指導の統一をはかる／加藤幸次
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明治図書
