『生活指導 2009年3月号 特別なニーズを持つ子と集団づくり』の詳細情報

早月は、一年生の時、班長会のリーダーでした。姉御肌の背後に「がんばりすぎると壊れちゃう」一面も持っていて、頼もしくもあり、気がかりでもある子です。

彩香は、昨年、半不登校だった子です。「ちゃんとしなければならない」呪縛と、そうは出来ない現実の自分との葛藤で疲れてしまうのです。今年も欠席がちだと聞いています。

希は、隣のクラスの子だったのでよくわかりませんが、ピアノを弾ける子がいなかった私のクラスのために、合唱コンクールのピアノ伴奏者をかけもちしてくれた優しい子です。

三人の相談ごとって何なのだろう――。

翌日、早月と希がやってきました。彩香は都合が悪くなったとのことでした。何かがひっかかって来られなくなったのでしょう。後日のケアが必要だなと思いました。

さて、やってきた早月と希は、まずは、学校の様子をおもしろおかしく喋り始めました。自分たちが持ってきたお菓子をムシャムシャ食べ、私の用意したお茶をガブガブ飲みながら。

話は部活の心配ごとに進みました。三年生が引退した後、部をしっかり運営できなくて情ないというのです。「あんな三年生に負けないように吹（奏楽）部をちゃんとしていきたいのに、男子がダメ。一年と一緒にフザケてる。部長が頼りない。注意できないんだもん」と、口をとんがらせます。

「部長に毅然としろと言ってもムリ。人間、そう簡単に変わんないよ」「早月さんだってしとやかになれと言われたってムリでしょ？」「部長を変えるんじゃなくて、今のままの部長でもやっていける吹部にするのよ」「部長ひとりが部をシキルんじゃなくて、二年生みんながリーダーになって、リー会でいろいろ相談したらどう？　目標とか、一年のだれを二年のだれが面倒みるとか」

去年の班長会みたい！と早月の目が明るくなりました。そして、三つ目のケーキをパクつきました。

相談て部活のことだったの？　と聞くと、進路もかな、という返事でした。

「希は音楽の道かもしれないけど、私は公務員。絶対に正規で勤める」と早月。早月の家は畳屋さんです。希も「音楽はシュミ」と言い切ります。現在のような状況では、進路学習も様変わりしそうです。そう言えば、先々週やってきた高二の子たちも「求人がある職種ということを考えて専攻や大学を決める」と言っていました。やりたいことよりやれそうなことを探る青春か――と思ったものです。

その後、話題はあっちこっちにとんで、喋りに喋った三時間。「なんか喋れちゃうんだよね」と、二人はせいせいした表情で帰っていきました。「また来る。今度は男子も連れて」――。

中学生や高校生がおせんべいをかじりながら愚痴プラスαの話をする――そんな場を提供する近所のオバアサン役をしばらく務めたいなと思っています（大人も歓迎しますのでどうぞいらして下さい）。