目次
特集 ｢男らしさ・女らしさ｣共生時代の別学文化
- グラビア●子どもの内面を育てる／小田富也
- 提言「らしさ」とは何を意味しているか
- 自ずからなる「らしさ」と作られる「らしさ」／本田和子
- 対比しながら特徴・特性を表す／有田和正
- 「らしさ」で守られているもの／森脇健夫
- 「男の子色・女の子色」／谷岡郁子
- 特集の解説●
- 共生時代の男性像・女性像
- 自ら選んで作り上げるもの／嶺井正也
- 「らしさ」と個性が織りなすもの／伊藤友宣
- 証言・サブカルチャーは二つの性別文化に分かれている
- 子どもたちの読む雑誌を分析して／柏木英樹
- ファッション・レジャー・ヘアスタイルを見て／筑田周一
- 「男の子・女の子」ジェンダー形成――希薄化する性差の境界
- 学校で再生産されるジェンダー／朴木佳緒留
- 「らしさ」の神話にとらわれずジェンダーに敏感な子どもを期待する／望月重信
- 事例報告１・「男らしさ・女らしさ」に子どもはどんな意識をもっているか
- 配慮を受けた時に感じるもの／長江佳子
- 不易と流行の「男らしさ」「女らしさ」／岡坂慎二
- 本音は「人間らしさ」／染谷幸二
- 人間らしさで見て欲しい／山根恵子
- 事例報告２・男女差の少なくなった言葉の変化――何が問題か
- 子どもの目から見た“男女差”とは／橋本壽氏
- 男・女に関わらず『美しい日本語』を／塚内素子
- 言葉の喪失、自己の喪失／堀 裕嗣
- 「男らしさ」と「女らしさ」の錯綜化／喜岡淳治
- 実践報告１・「ジェンダー文化」を教室で取り上げて
- （小）詩「おんなの子のマーチ」を取り巻く六年生の男女の意識差／河野順子
- （小）二年生が「仕事」で男・女を見ると／大串正弘
- （中）なまえから切り込むジェンダーの問題 夫婦別姓を考える／吉水裕也
- （中）「ジェンダー文化」の浸透度／酒井富美江
- 実践報告２・「男女平等」を教室で取り上げて
- 好きなものに対する努力と情熱を大切に／中島 優
- 「人」として――『二つの性』を越えて／二瓶弘行
- 「求人広告」で男女平等を考える／河村則彦
- 特別寄稿●児童文化と原風景論／古田足日
- 小特集●「フツーの子」心の居場所と行動心理
- いま時の「14歳」生活と意識――「ムカつく」が唯一の感情表現か
- きれることからつながることへ／楠野正人
- 今、子どもを丸ごと愛したい／井上和美
- 「他愛」のない言葉で生きる14歳／平河 力
- いま時の「女子高校生」――キャリア志向か結婚願望か
- どちらも選べないのが大多数？――熊田 亘
- 自己実現の場をどこに求めるか／平原正道
- 「子ども文化」研究の動向
- 健康なからだは丈夫な骨づくりから／西岡茂子
- 「今」を生き、未来に向かう子ども時代――豊かさの追求／村榮喜代子
- 玩具は実物であってはならない――永田桂子
- 室内ゲーム・伝承遊びの文化財と「子ども文化」／榊原良子
- 「子ども文化」研究ライブラリー／丹羽 昇
- 「子ども文化研究」の新課題／沢田保彦
- 中京女子大学子ども文化研究所告知板／鈴木哲太郎
- 表３●中京女子大学子ども文化研究所公開講座
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明治図書
