目次
特集 学校を楽しい場にする特活の実践
- 巻頭言
- なぜ学校が楽しい場になっていないか／坂本昇一
- 学校を楽しい場にする手だてと特活の役割／井上裕吉
- 提言／学校を楽しい場にした私の知るイチ押し実践
- ｢おまつり｣ が楽しい学校をつくる／高旗正人
- 手応えを感じとれる係活動／松浦芳孝
- 青春の一頁を飾る学級／山田忠行
- 学校を楽しい場にするポイントと特別活動
- 伸び伸びとすごせる生活づくりにどうかかわるか／上條秀信
- 興味・関心を生かす態勢づくりにどうかかわるか／今村信哉
- つまずきを許す雰囲気づくりにどうかかわるか／八巻寛治
- 自分の力を発揮できる場づくりにどうかかわるか／大庭正美
- 学校を楽しい場にする特活実践の構想
- 学級活動の実践でどんな工夫が必要か／長谷川 豊
- 児童会・生徒会活動でどんな工夫が必要か／和田 孝
- クラブ活動の実践でどんな工夫が必要か／堀尾浩之
- 学校行事の実践でどんな工夫が必要か／木村英司
- 事例／学校を楽しい場にする特活の実践
- <小学校>
- 意欲を生かす学級活動／角胴 隆
- 学級組織に楽しさのしかけを／赤石和枝
- あいさつの声が響き合う学校／加藤成幸
- ｢自分さがし｣ の学級活動／持地美奈子
- 三小のみんなでつくる運動会／田中慎二
- <中学校>
- 自主・自律を目指す集会活動／平井総一郎
- であい、ふれあい、かたりあい／島本さゆり
- ＊
- 総合的学習は特活を廃止させるか
- －杉田儀作論文への批判／高階玲治
- ＊
- 連載●特別活動研究集録紹介＝第10回
- 横浜市立小学校特別活動研究会／中野目直明
- 連載●小学校特別活動フレッシュ実践情報＝第10回
- ｢不参加の自由｣Ⅱ／松永昌幸
- 連載●中学校特別活動フレッシュ実践情報＝第10回
- 志す／赤坂雅裕
- 連載●学級活動の実践･｢共に生きる力｣を育てる活動と展開＝第10回
- <小学校低学年> 多様な活動方法を取り入れた学級活動の展開／稲垣孝章
- <小学校中学年> 教室の中にみんながつながりあえるゲームの輪をつくろう／藤田 守
- <小学校高学年> 互いに理解する係のＰＲ会を開こう／木村圭吾
- <中学校> 生き方の計は1年生にあり／杉浦里美
- 連載●教課審の特別活動改訂案が示す新実践課題･小学校＝第10回
- 学校や地域の実態に即したクラブ活動の運営／石塚忠男
- 連載●教課審の特別活動改訂案が示す新実践課題･中学校＝第10回
- ｢総合的な学習の時間｣と特別活動／美谷島正義
- 連載●特別活動の横断的･総合的展開＝第10回
- 課題追究活動と総合的学習／高階玲治
- 連載●特別活動で子どもにさせたい｢体験｣とは何か＝第10回
- リーダーシップ／児島邦宏
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明治図書
