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目次
- 発掘！道徳資料～子どもの心に響く資料あれこれ～
- 座談会
- 「道徳資料の常識・非常識」
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- 新しい「資料」で展開した道徳授業
- 小学校
- ①みんなで考えよう敬老パス
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- ②新聞やテレビの時事問題を資料に
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- ③１枚の写真から思いを深めていく
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- ④みんなかけがえのない存在であることを学ぶ―共に生きている大切な一人として―
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- ⑤絵本のもつ感動を道徳の時間に活用する
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- ⑥インターネットのデータ「デジタル・コンテンツ」を資料に
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- ⑦「心のノート」の内容から自作資料を
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- ⑧自己を見つめ，友達との違いを認めるエクササイズを通して
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- ⑨総合的な学習の時間で学んだ内容を資料に―総合でのみんなの取組から愛校心を育てる―
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- ⑩ゴミってどこへ行くの？
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- ⑪〈言語文化〉としての「方言」を学習材に
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- ⑫人権問題を解決し，差別の解消を目的とした資料をもとに
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- 中学校
- ①手紙
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- ②たった１枚の絵から考える……あなたは何を考えますか？
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- ③障害をもつ方とのかかわりを考える資料
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- ④高齢者とのかかわりを考える資料―福祉作文コンクール入選作の活用―
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- ⑤中学生に「絵本」で，差別偏見を考えさせる資料
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- ⑥スリランカの子どもたちの笑顔から
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- ⑦読書をきっかけに語り合おう
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- ⑧背番号10のキャプテン―学校文集の生徒作文より―
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- ⑨心にもマナーモード―今、使い手のマナーが問われている携帯―
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- ⑩２年生理科「メダカの観察」を生かした道徳資料
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- ⑪カッコよさは，だれが決めるのか
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- ⑫アサーティブな表現を体験させる資料
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- ⑬パソコンで広がる，道徳資料の可能性―パワーポイントの活用―
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- ⑭私の中の日本―日本文化と自分の生き方を考える授業―
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- わたしのおすすめ「定番資料」
- 小学校／子どもたちの思いや，課題意識に合った魅力のある資料
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- 中学校／生徒が資料に自己投入できるフィクションを活用する
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