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目次
- 特集 夏休み・科学体験の面白宿題テーマ１００
- ０５年度体験させたい穴場はここだ！
- 愛知万博で科学体験の面白宿題
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- サイエンスイベントで科学体験の面白宿題
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- キッズコーナーで科学体験の面白宿題
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- ＴＯＳＳ子ども祭りで科学体験の面白宿題
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- “話題の科学テーマ”の面白宿題
- ＣＯ2に関連する科学体験の面白宿題
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- エコロジーに関連する科学体験の面白宿題
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- 天体に関連する科学体験の面白宿題
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- 食べ物に関連する科学体験の面白宿題
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- ＩＴに関連する科学体験の面白宿題
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- 感染症に関連する科学体験の面白宿題
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- 子どもに大受けしたサイエンスショーの企画例
- 「枯れ木に花を咲かせよう」
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- 教師と保護者のコラボレーションによるサイエンスショー
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- サイエンスマジシャンになろう
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- どの子もビックリ！森の中でのサイエンスショー
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- サイエンスショーのポイントは感動の共有
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- 発展学習としての科学体験・面白宿題例
- ３年
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- ４年
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- ５年
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- ６年
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- 中学
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- ／
- 中学
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- 親子でする科学体験・面白宿題例
- 地域探検
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- 日常生活
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- 飼育
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- 栽培
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- 天気観測
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- キッチン
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- ものづくり
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- 調べ活動
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- 小特集 ０５年夏季集会の研究テーマ一覧
- 教室で使える写真集 (第4回)
- できたての種（たね）
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- ＜往復書簡＞科学概念の基本をどう教えるか (第4回)
- 往信 事実による理論の「実証」
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- 復信 理論は事実によって打ち倒されない
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- 理科カリキュラム改革への提言 (第4回)
- “子どもの科学”を起点にしたカリキュラム構成
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- 子どもに教える！新教科書の使い方・基本スキル (第4回)
- ３年「チョウを育てよう」「こん虫をさがそう」
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- ＜すぐに使える科学読み物＞科学史における日本の貢献―人物中心に― (第4回)
- 屋根の上のアンテナは日本人の発明だった「八木秀次」
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- 理科好きにする実験観察のヒント (第4回)
- 「気体検知管を利用した呼吸・光合成の実験」を成功させるために！
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- ＜コピーしてすぐ使える＞エピソード記憶でしっかり定着の“この重要概念”
- ３年／「外来種」と「在来種」を しぜんたんけんをしよう で教える
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- ４年／ヘチマのまきひげのひみつ
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- ５年／花から実へ―花粉のはたらき―
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- ６年／土地のつくりと変化
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- 中学１分野／エネルギー保存の法則の基礎を築いたジェームズ・ジュール―熱量―
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- 中学２分野／「動物のくらしとからだ：歯と牙」
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- 編集後記
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- プロ級の理科工作―カタログ＆製作ヒント― (第4回)
- ビー玉，食品トレイでキツツキ玩具を作ろう―Ⅱ
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編集後記
○…今年は，「愛・地球博」愛知万博も開催され，子どもも大人も大好きなマンモスも登場するということで，体験できるイベントが多いように思います．
それに，なんと言っても科学ギライの子どもが増えているのではないか―ということが話題となり，逆に科学レンジャーや，会社関係者の出前授業など，民間人の活動も結構盛んになってきているように思います．
また，授業時数の減少からか，いわゆる塾での科学実験教室なども繁昌しているようです．
つまり，その気になれば，科学的体験はかなりチャンスが増えているようです．もちろん，ここでとり上げたいのは，出かけて行くものだけでなく，家で親子でやれるものも対象にして欲しいと願って，企画しました．
また，新教科書に登場した発展学習との関連付けをした面白宿題のテーマ例なども，ご紹介いただきました．
（樋口雅子）
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明治図書
