目次
特集 「現代にふさわしい歴史意識」潮流と展望
- “現代にふさわしい歴史意識”とはーと聞かれたら／宇田川宏・大野連太郎・岡田泰孝
- ・ 黒板真・小池俊夫・小松真・佐々木雅男・寺崎賢一・戸田善治・中島優・深沢久・二杉
- 孝司・松本勝男・向山行雄・元木健
- “歴史意識・歴史観”の潮流と展望＝早わかりインデックス
- “中央史観”とは＝潮流と展望／河南 一
- “自国中心史観”とは＝潮流と展望／松尾正幸
- “民衆中心史観”とは＝潮流と展望／森脇健夫
- “ヨーロッパ中心史観”とは＝潮流と展望／小原友行
- “皇国史観”とは＝潮流と展望／梅野正信
- “コミンテルン史観”とは＝潮流と展望／江間史明
- “東京裁判史観”とは＝潮流と展望／斎藤尚文
- “発展史観”とは＝潮流と展望／村井淳志
- “敗北史観”とは＝潮流と展望／白川隆信
- “地球史観”とは＝潮流と展望／溝上 泰
- “稲作史観”とは＝潮流と展望／本間 昇
- “海洋史観”とは＝潮流と展望／菊池鉱一
- “現代にふさわしい歴史意識”を探究する本のベスト５
- 「日常性」に対する感受性と問題意識の涵養のために／梅津正美
- 多元的な歴史の開かれた再審／池野範男
- 「戦略的思考史観」で歴史を観る／安藤 豊
- 日本の言い分も聞こう／津川威智夫
- 新しい切り口を示した本／広田好信
- 歴史論争で辿る“戦後日本人の歴史意識形成史”／星村平和
- “現代にふさわしい歴史意識”形成への“新しい試み”
- “世界史と並行して学ぶ日本史”の試み／谷澤有弘
- “中央史と並行して学ぶ地方史”の試み／奥山研司
- “通史と並行して学ぶ問題史”の試み／溝口和宏
- “人物史と並行して学ぶ事件史”の試み／有田和正
- “侵略史と被侵略史のディベート”の試み／冨所隆治
- 歴史意識の土台・“教科書の時代像”見直し点はどこか
- 古代史像＝教科書記述の見直し点／佐々木勝男
- 平安時代像＝教科書記述の見直し点／深澤秀興
- 鎌倉時代像＝教科書記述の見直し点／許斐英樹
- 室町時代像＝教科書記述の見直し点／米田 稔
- 戦国時代像＝教科書記述の見直し点／岡崎 均
- 江戸時代像＝教科書記述の見直し点／深草正博
- 明治時代像＝教科書記述の見直し点／占部賢志
- 大正時代像＝教科書記述の見直し点／赤野達哉
- 書評｢教科書が教えない歴史人物の生き方｣自由主義史観研究会編／向山洋一
- 連載●ニュージェネレーションの社会科教育論６
- 「自由論」の四つの類型 ６ ／吉永 潤
- 連載●歴史は何のために学ぶのかー近未来の歴史学習６
- 都市づくり教育 中 ／向山洋一
- 連載●出力型社会科と学級づくり６
- 出力型社会科と子どもたちの気持ち／益田正晴
- 連載●次期社会科改訂の方向を考える６
- 小学校社会科学習・全般の課題 ２ ／北 俊夫
- 連載●往復書簡・中学校社会科をどう考えるか６
- 往信・「問い、考え、行動する」社会科学習をめざして／平松義樹
- 復申・公民的分野独自の学び方の工夫、開発を／渋澤文隆
- 連載●わが県の情報・ここに“この授業あり”６
- 茨城県の巻／江口勇治
-
明治図書
