学校ＤＸ、探究学習、ＰＢＬ、キャリア教育、学校組織改革、教師のキャリアデザイン…人生１００年時代とも言われる激動の社会において、教育界に巻き起こりつつある様々な「シフト」を牽引する１０名が、理論・実践の両面から「これからの学校教育」への羅針盤を描く。

一斉授業中心の学びを脱し、個別最適な学びの実現が求められる今、それを支える「教室」の在り方とは―。先進校の環境整備事例から、企業、教育委員会や国の取り組み、既存施設を生かし、工事を伴わずに“今”実現できるリノベーションのアイデアまでを網羅した１冊。

本書の中心は、クラウド環境やＩＣＴの活用事例紹介ではなく、それらを前向きに活かすための「考え方」にあります。どのような学級づくり・授業づくりが子どもたちの豊かな学びやくらし、幸せにつながるのか。ともに考えて行きましょう。

ＧＩＧＡスクールによる教育改革が進む中、今求められるのは、従来の学校や授業のよさと、ＩＣＴとを組み合わせた「ハイブリッド」。デジタル×アナログを目指して滋賀県草津市のＩＣＴ活用を推進した著者が、徹底的な現場目線で教育ＤＸを解説した一冊。

教育の情報化をさらに進めていくため、地域全体で協働しながらＩＣＴの活用面での質的な格差を埋めることが重要です。そこで本書では、これからの教育ＤＸの在り方と学校改革について堀田龍也教授に解説いただき、そして先進地域である九州の好事例を紹介していきます。

学校教育×ＩＣＴの可能性について、諸外国でのＩＣＴ活用の状況と、世界の中における日本の視点から多角的に分析。「個別最適な学び」等ＩＣＴを活用した授業づくりの成功の条件や課題、臨床心理学や教育の情報化の視点、教育データの利活用などを解説した必携の１冊。

多忙な学校事務、家庭教育の揺れ、クレームの多い保護者など、厳しさを増す学校現場。そんな中で教師生活を生き抜くには、どうすればよいのか？「明後日の思想で考える」「人柄志向から事柄志向へ」「指導主義から感化主義へ」など、教師生活を生き抜く１０の提案です。