現代教育科学 2008年4月号戦後教育の転換―どこに重点を置くか
- 紙版価格:869円(税込) 電子版価格:782円(税込)
提言・戦後教育の転換―どこに重点を置くか/国語力の充実策―どこに重点を置くか/理数教育の充実策―どこに重点を置くか/道徳教育の充実策―どこに重点を置くか/人権教育の充実策―どこに重点を置くか/現場教師が考える充実策―ここを強調したい
- 刊行:
- 2008年3月10日
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- A5判 115頁
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- 小・中
- 紙版:
- 絶版
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現代教育科学 2008年5月号思考力・判断力・表現力の育成課題
- 紙版価格:869円(税込) 電子版価格:782円(税込)
提言・思考力・判断力・表現力の育成―どこに重点を置くか/各教科教育の問題点/戦後の基礎学力論争から学ぶ/国語科の授業・どこを改善すべきか/算数・数学科の授業・どこを改善すべきか/社会科の授業・どこを改善すべきか/理科の授業・どこを改善すべきか
- 刊行:
- 2008年4月7日
- 仕様:
- A5判 115頁
- 対象:
- 小・中
- 紙版:
- 絶版
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現代教育科学 2008年6月号「生きる力」を支える知識・技能の解明
- 紙版価格:869円(税込) 電子版価格:782円(税込)
提言・「生きる力」を支える知識・技能とは何か/「生きる自分」への自信の持たせ方/「生きる力」を支える国語科の知識・技能/「生きる力」を支える社会科の知識・技能/「生きる力」を支える算数・数学科の知識・技能/「生きる力」を支える理科の知識・技能
- 刊行:
- 2008年5月8日
- 仕様:
- A5判 115頁
- 対象:
- 小・中
- 紙版:
- 絶版
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現代教育科学 2008年7月号改正教育基本法と新学習指導要領
- 紙版価格:869円(税込) 電子版価格:782円(税込)
提言・改正教育基本法の具体化が図られているか/国語科の重点指導事項を検討する/社会科の重点指導事項を検討する/算数・数学科の重点指導事項を検討する/理科の重点指導事項を検討する/体育科の重点指導事項を検討する/新学習指導要領の充実策に問題はないか
- 刊行:
- 2008年6月9日
- 仕様:
- A5判 115頁
- 対象:
- 小・中
- 紙版:
- 絶版
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現代教育科学 2008年8月号「道徳心」の育成・何が問題か
- 紙版価格:869円(税込) 電子版価格:782円(税込)
提言・「道徳心」の育成・何が重点課題か/戦後の道徳教育論争・何が問題か/道徳の教科化・何が問題か/「道徳心」の育成・ここに重点を置く―小学校下学年/「道徳心」の育成・ここに重点を置く―小学校上学年/「道徳心」の育成・ここに重点を置く―中学生/他
- 刊行:
- 2008年7月8日
- 仕様:
- A5判 115頁
- 対象:
- 小・中
- 紙版:
- 絶版
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現代教育科学 2008年9月号「免許更新制」の講習内容を問う
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提言・「免許更新制」の講習内容に問題はないか/「免許更新制」講習を担う大学の体制に問題はないか/「免許更新制」講習で指導力不足を補えるか/「免許更新制」講習に授業技量検定を導入できないか/「免許更新制」講習へ現場からの提言
- 刊行:
- 2008年8月4日
- 仕様:
- A5判 115頁
- 対象:
- 小・中
- 紙版:
- 絶版
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現代教育科学 2008年10月号「国家と愛国心」は道徳教育の要か
- 紙版価格:869円(税込) 電子版価格:782円(税込)
提言・新学習指導要領「総則」の規定を分析する―道徳教育の課題を中心に―/「伝統と文化の尊重」で愛国心は育つのか/「郷土愛」から愛国心が育つのか/「日の丸・君が代」から愛国心が育つのか/「宗教的情操」と愛国心はどう関わるか/他
- 刊行:
- 2008年9月8日
- 仕様:
- A5判 115頁
- 対象:
- 小・中
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- 絶版
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現代教育科学 2008年11月号改訂の核「言葉の力」を検証する
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提言・「確かな学力」を支える「言葉の力」とは/国語科で育てる「言葉の力」どこに重点を置くか/算数・数学科で育てる「言葉の力」どこに重点を置くか/社会科で育てる「言葉の力」どこに重点を置くか/理科で育てる「言葉の力」どこに重点を置くか/他
- 刊行:
- 2008年10月7日
- 仕様:
- A5判 115頁
- 対象:
- 小・中
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現代教育科学 2008年12月号人権教育の改善・充実を図る
- 紙版価格:869円(税込) 電子版価格:782円(税込)
提言・学校の人権教育をどう改善するか/学校としての組織的取り組みと点検・評価/人権尊重の視点を踏まえた学級経営の在り方/効果的な人権学習教材の選定・開発/「体験」を取り入れた指導方法を工夫する―小学校/「体験」を取り入れた指導方法を工夫する―中学校
- 刊行:
- 2008年11月10日
- 仕様:
- A5判 115頁
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- 小・中
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現代教育科学 2009年1月号「教えること」の復権・何が課題か
- 紙版価格:869円(税込) 電子版価格:782円(税込)
提言・「教えること」の復権・何が課題か/子どもの「理解」―授業中に確認する手だて・国語の場合/子どもの「理解」―授業中に確認する手だて・算数の場合/子どもの「理解」―授業中に確認する手だて・社会の場合/他
- 刊行:
- 2008年12月8日
- 仕様:
- A5判 115頁
- 対象:
- 小・中
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- 絶版
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現代教育科学 2009年2月号「移行措置」先行実施の重点指導を問う
- 紙版価格:869円(税込) 電子版価格:782円(税込)
提言・「移行措置」を生かした授業づくり/新国語科の重点指導の検討/新社会科の重点指導の検討/新算数・数学科の重点指導の検討/新理科の重点指導の検討/新道徳・新体育の重点指導の検討/外国語活動の重点指導の検討
- 刊行:
- 2009年1月7日
- 仕様:
- A5判 115頁
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- 小・中
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現代教育科学 2009年3月号何が「教育新時代か」―「白書」の検討
- 紙版価格:869円(税込) 電子版価格:782円(税込)
提言・何が「教育新時代」か―文科省「白書」の検討/新学習指導要領で「確かな学力」は向上するか/「豊かな心」の育成―道徳教育で向上するか/「伝統や文化」の教育―教科教育の実践課題/「特別支援教育」の改善―校内支援体制の整備/他
- 刊行:
- 2009年2月9日
- 仕様:
- A5判 115頁
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- 小・中
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