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教材開発 12月号「新学力の評価」はこのネタで

楽しい算数の授業 12月号見当や見通しの立て方・生かし方

教室ツーウェイ 12月号力をつける問いの文の学習”国語科テスト”

生活科授業研究 12月号「冬らしい感動体験」アラカルト

楽しい体育の授業 1月号新学力観で「ボール運動」のどこを変えるか

実践国語研究 1月号重要語句に着目した文学教材の授業

障害児の授業研究 1月号造形活動を１０倍面白くする法を教えます

現代教育科学 11月号「教室ディベート」の実践レポート

国語教育 11月号説明文「要旨」の正しい読み取り

社会科教育 11月号授業の終わり方―説教型から思考型へ―

数学教育 11月号観点別学習状況を把握する指導事例

楽しい理科授業 11月号教科書にない「子どもの疑問１００」応答集

道徳教育 11月号「思いやりの心」を育てよう

特別活動研究 11月号子どもがよさを発揮する題材発掘

授業研究 11月号学習活動に即した「授業形態」の選び方

学校運営研究 11月号低調な「教育研究活動」―こう刺激する―

生活指導 11月号「新学力観」とどう向き合うか

楽しい学級経営 11月号「イエス・ノー」が言える学級を創る

解放教育 11月号今、子どもを読む―自立と復権と―

社会科教育　５号 11月号鹿児島県のなぜなに学習クイズ―６２問６２答―

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