「もっと数学的活動を！」を合言葉に、「日常の授業で数学的活動を通して指導する」とはどういうことなのかを形にした１冊。予備時間を除く全ての時間の授業展開例と板書例を収録し、板書は全て手書きでリアルに再現しています。［令和３年度全面実施学習指導要領対応］

生成ＡＩ（教師利用・生徒利用）、帯活動、アウトプット活動、ライティング・スピーキング活動、語彙指導、学習評価などの場面別活用法と活動アイデアを分かりやすく解説し、ＩＣＴの活用ポイントやツール別活用ガイドも収録。応用的な１人１台端末活用法が分かります！

好評『３６５日の全授業』シリーズのＩＣＴ活用版。１人１台端末を活用した、日常的に実践できる授業事例を集めました。タブレット×作図ツール、ノートＰＣ×統計ソフトなど実践のバラエティが豊富で、アプリを活用した共有、振り返りの仕方なども詳しくわかります。

シンプル（いつでも・どこでも・誰でも）、簡単（運動が苦手な子どもでもできる）、ファン（“できた”の喜び、面白さ）の特長があるコーディネーション運動で脳の発達を促進！遊ぶ経験が不足している現代の子どもたちに必要な運動遊びを多数紹介しています。

運動が得意な子ばかりが活躍する、そんな体育の授業をじゃんけんで変えてみませんか？じゃんけんは、誰でも簡単に楽しめ、運動が苦手な子も活躍でき、友達どうしの仲を深める魔法のアイテム。誰が勝つか誰が負けるか分からないワクワクドキドキの授業をつくりましょう！

歴史人物の学習は、エピソードとセットで行うと効果的です。本書では、学習指導要領に例示された４２人の意外なエピソードをもとにした、楽しく知的な社会科授業モデルを提案。実は苦労人だった藤原道長のエピソードをもとにした授業など、様々な事例を紹介。