読者レビュー

特別支援学校や特別支援学級での実践があったが、普通学級でもどんな子どもでもできるものだと思った。ほめ方としかり方は、子どもに影響力が強いもので、指導する側にも知識や技術が必要だと常に感じている。日々のほめ方・しかり方について、改めて考えることができた。

褒める、しかるの前提には、やはり子どもとの信頼関係が必要だと思います。今回の事例を実践に生かしていきたいです。