読者レビュー

分野ごとの事例がたくさんありとても充実した内容に感じた。これからの指導に一工夫加えられそうである

どのように書くことを指導していくか参考になりました。低学年での指導をさらに詳しく知りたい。

分かり易い実践がたくさん載っていたこと、持ち運びやすい大きさだったことが、良かった。

自分の思いを文章に表すことが苦手な児童がいるので、購入しました。１年生の２学期からは、日記指導もスタートさせました。誰でも書くことが好きになる指導がたくさん紹介してあったので、即実践してみたいと思います。

書く力を育てるためには、熱意が必要です。でも、熱意を勘違いして、赤ペンで朱を入れるという指導は、野口先生がおっしゃる通り、「労多くして、功なし」なのだと思いました。
また、１つ教えていただきたいのですが、94ページの金本先生が、書かれている記事なのですが、低学年の指導事項「行動を中心に想像を広げながら読むこと」は、本当に「気持ちを読み取る」としてよいのでしょうか？心情を考えさせることを何度か書かれていますが、心情を想像させることは、指導事項とは違うと思い、書かせていただきました。