『コダーイ芸研選書26 ハンガリー保育園・幼稚園の遊び』の詳細情報

　子育てとはいったい何を指すのか？　また，子育ての責任のなかみは，だれにとって，どれくらいの課題を意味するのか？　少しも明らかにされず，ただただ，その不在・欠如だけが恐ろしいこととして，一般の母親や家庭や乳幼児教育にたずさわるものの上に印象づけられているのが現状ではないでしょうか？

　かと思うと，今の子どもたちは遊べなくなっている，これも親の責任だ，子どもはなるべく外に連れ出し，いろいろな場で他の子とまじり合う機会をもたせなくてはいけない．そこにまた，さまざまの子ども集めの商才やら，パターン化した遊びコーナー，遊び教室，遊び会がはびこり，何もかもどっちつかずのまま，けっきょく，自分から何の手もない親や乳幼児教育の現場の人たちは，周囲がしていることにはずれないのが最も無難な道である，という，「人間の一生を左右するような乳幼児期の育ちの大切さ」という社会的自覚が，それほどまだ深刻でなかった15〜20年前と同程度にしか，乳幼児期の発達の真の中味をみつめていない，といえましょう．

　遊び，遊びといいながら，大人が遊ばせていれば，それは，もう，子どもにとって即遊びなのだ，と思っている大人のなんと多いことか．だから逆に，ほんとうに遊べていない状態からきている，少し大きい子どもたち，小学生たちの問題にぶつかっても，それが大人たちの遊びについての真剣な探究心をゆさぶってはいきません．

　この本がハンガリーで出版されたのは，もう，５年も前のことですが，今，私たちが，もういちど，子どもの発達に大切だといわれる遊びとは何なのか？　そして，それはなぜか？　そして子どもたちの将来にどう影響するのか？　慎重に考え直してみるために好適な手引書であると信じます．きわめて実際的であることも，この本の大きな特徴です．

　日本の社会にとって，遊びこそがせまき門（ほんとうにごく一部の子どもしか真の意味で遊びに入りこんでもいないし，また卒業してもいない，という意味です．）となっていることに多くの方々に気付いていただけたら幸せです．

　ほん訳にご協力いただいた方々にこの場をかりて感謝の意を表します．

　　1987年５月　　　／羽仁　協子