１　ことばはなぜ大切なのでしょう
２　ことばはどのように獲得していかれるのでしょう
３　一般的な発達
４　どのような大人の働きかけが必要でしょう
５　わらべうた・ことばあそびが育てる，ことばの能力
６　おはなしを聞くこと，すること

Ⅱ　実践編　具体的な方法

１　１対１の“私たちだけ”の会話

２　その子へのおはなし

３　小さいおはなしとヒント

４　“おはなしづくり”を子どもと一緒にしましょう

①カードをつかって
②道具，人形で
③壁面の布絵をつかって
④自分たちのかいた絵で話す
⑤折りたたみカードで
⑥絵をかいて
⑦絵はがきで
⑧おはなしつなぎ

５　よい質問をしましょう

６　自分の体験を話しましょう

７　大人がたのしむこと

８　言語的に問題を感じたら

第２章　保育園・幼稚園における“幼児の文学”

１　保育園における“おはなしの時間”の特徴

２　おはなしを聞くことで育つもの

３　どのような時間に話したらよいでしょう

４　どのような種類を扱うのでしょう

（１）課業（課業とは……自由参加で……）

①課業での作品の扱い方

・道具を使って話す・素話

②計画について

③課業の実践から

・詩・おはなし・日本の昔話
・おはなしを聞いていることがどうしてわかるのでしょう
・課業の実践から（ヒントとして）

（２）決まった時間に素話，読みきかせをする

（３）あそびの中で行う―大人からの働きかけ，子どもの要求によって行う―

５　再現することとその助け方

①劇あそび
②人形，道具をつかっての再現
③自由あそびの中でみられた人形劇の例
④絵による再現

６　絵本

第３章　材料―（作品集と，リスト)

◎　材　料

１　ごろあわせ

＊植物――わらびぜんまい／　ざんざんざぐりこ／　つくしんぼうや／　たんぽぽ／　つうばな／　ねむの木／　ねんじきもんじき／　たんぼのたんぼの／　お倉の米つきゃ／　ばんけばんけ
＊食べもの――うめぼしや／　うめはくっても／　いちじくにんじん／　にちようにんじん／　ひとつひろったまめ
＊自然――ぎっこんばったん／　天はせまいか／　こうやの水は／　おつきさん／　うえみればむしこ／　いしいしおきよ／　にわか雨だ／　こまんかこまんか／　ゆうやけこやけ
＊動物・虫――みたらみみずく／　とっぴんさんすけ／　ネコ，ネコの子／　やすべいじじいは／　ねこさんねこさん／　たんぼのちかみち／　めめぞが三匹／　ほうたるこっこ／　おやがめの上にこがめ／　ちょうちょちょうちょ／　昔まっこう／　蛙がっと生きあがれ／　たんたんたんたん
＊とり――すずめのよりあい／　ちっぺらちいときて／　うらの山の／　からすとすずめは親子の仲よ／　からすこ口あけろ／　からすかーかー／　からすからすかんがらす／　向かいの屋根で／　こけこっこのめんどりは／　とんびとうさま
＊人・職業・生活――おれの歯は／　おでこでこでこ／　なく子は山の／　ふなの子は川に／　てんてんころりん／　とんきり／　殿さま白めし／　せと売り／　べんけかんけ／　えんどう豆みっつくって／　おぼうさんだいだいだい／　みかんきんかん／　皿の下に皿一枚／　正月はくーるくる／　正月三日になにうれし／　しんこう寺／　子どもはかぜの子／　なこうかとぼうか／　かんかんづくしを／　たこは骨なし／　かきをくって／　んーとむかしのことだった
＊ユーモア――花ちゃはじゃないか／　鷲を烏と言うたが無理か／　似たものづくしで申すなら／　おどろき桃の木／　何がなんきん／　ありがたいなら／　何が用か／　その手は桑名の／　何だかんだの／　そうで有馬の／　ならずの森の／　恐れ入谷の／　みかんきんかん
＊その他――おじろおじろ／　いっぷくたっぷく／　あ，いっぺらっせ

２　数えうた

いちいちいちいち／　いか一匹／　ひとつひとより／　一いち聞けば／　いちじくにんじん／　ひとつひばしで／　一つ火鉢で／　いっちょこにぐるま／　いちびり子／　一つ日傭取り／　いちじく

３　早口ことば

なまむぎなまごめ／　ぼうずがびょうぶに／　うりうりが／　とうきょうとっきょ／　あおまきがみ／　となりのきゃくは／　となりのたけべいに／　うらにはにはにわ／　わしの山に／　蛙ぴょこぴょこ／　あめなめるまね／　あせかくかごかき

４　なぞなぞ

５　詩

あんよなげだす／　ちょうちょちょうちょ／　ころりやころりや／　こんこん小山の／　ほれほれ雨が／　お母さんがおかしづくり／　だだっこさん／　何をみたの？／　ねずみがおかゆをたいた／　ひいやふうや／　おおさむこさむ／　正月つあん／　いぬさんがしばかり／　この私の親指が／　オヤユビボウズ／　ぶたがぶたれた／　このぶたちびすけ／　ねずみがこわいのは／　ヘーイおやゆびさん
・その他のリスト

６　おはなし

・おはなしのリスト
これはいつもおくれがちなとけい／　枯草とことり
今日は朝から晩だった／　おんどりとひとかけらのダイヤモンド

７　絵　本

・絵本のリスト

- 明治図書

『乳・幼児の言葉と文学教育 …ことば・お話・詩・絵本…』の詳細情報

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