『０・１・２歳児の保育を創る3 リズムでタンタン』の詳細情報

　「何やってるの！　靴が汚れちゃうから早くお部屋に入りなさい！」

　幼い子どもの遊びに特に決まった名前はありません。日々の生活が子どもたちにとっては遊びであり，そこから更に新しい遊びが発展します。しかも低年齢であればあるほど，子どもの遊びはノン・ヴァーバル（言葉でない交流）であり，０歳であっても豊かな子ども同士のかかわりがあることは，保育者ならだれにも異存はないでしょう。

　乳児保育は，こうした子どもたちが発するコミュニケーションの数々をきちんと受け止めることから始まると思います。乳児保育者は，子どもたちのしぐさや遊びを見守る中で子どもの心を感じ取るアンテナを持つことが大切だと思うのです。

　保育者は子どもたちと日々の生活を共にするパートナーです。木々のざわめきや風のささやきを聴くのと同じように，お互いの心を響かせあうためのアンテナをたててほしいという願いからこの本は生まれました。執筆者は現役保育者で，経験年数，保育所等各々の条件や環境は様々です。それぞれが感じた子どもの心の軌跡をなぞるために，多くの保育室にある『身近なモノ』からアプローチする方法を試みました。子どもたちはモノと遊びながらヒトである保育者とかかわり，保育者とかかわる

　中でモノと遊ぶ世界を広げていきます。

　一見，モノの使い方，作り方のハウツー本に思えるかもしれませんが，行間に込められた保育者の優しいまなざしと子どもたちのエネルギーを感じていただければ幸いです。

　欲をいえば，更にこのシリーズにふれることで，豊かな感性をもつ保育者の必要性と，どのような環境が乳児保育に大切かを考えるきっかけになってもらえたらと願っています。

　　1999年１月　　　／鈴木　みゆき