１　道徳授業が変わりつつある
２　「道徳シート」で「自分で考える力」がつく
３　二つのプレッシャーからの解放
４　「道徳シート」を見れば授業のレベルがわかる
５　「道徳シート」は授業評価の資料になる
６　「道徳シート」と「聴き合い活動」の相乗効果
７　本書（小学校　低学年）の実践について

第２章　小学校「道徳シート」とエンカウンターで進める道徳授業

[１]　だせだせちから
[２]　大好きなものは？
[３]　みんな　もっと　仲よくしようね
[４]　「みんな違って，みんないい」　～それぞれ違うもの・みんな同じもの～
[５]　みんな友達　～小さな国際理解教育～
[６]　虫の命を実感する授業　～共通体験と実物資料を通して～
[７]　自分を好きになる心を育てる　～大切なわたし～
[８]　友達増やそう　～フレンドウェブ～
[９]　世界に一つだけの花を咲かせよう！　～友達のいいところを見つけよう！～
[10]　「友達とすっきり仲直り」　～役割演技で気持ちの伝え方，聴き方を学ぶ～

はじめに

　この本は，道徳の授業を少しでも楽しく充実したものにしたいと願っているあなたへのプレゼント。

　新たなヒントと，具体的な工夫を教えてくれる本です。

　・導入で心がハッとする教材を提示する。・道徳シート（道徳授業用のワークシート）を使って，子どもが自分ひとりでじっくり考え，書く場面をつくる。・エンカウンターによる体験を授業場面でつくっていく。・小グループによる“聴き合い”の時間をつくる。こうしたほんの少しの工夫によって，道徳授業はみるみる間に変わってきます。しかも，本書で紹介されている道徳シートをそのまま使うだけで，授業の名人ではないあなたも，ぐっとしまった授業ができるようになるのです。

著者紹介

諸富　祥彦（もろとみ　よしひこ）著書を検索»

1963年福岡県生まれ。筑波大学，同大学院博士課程修了。千葉大学教育学部助教授（11年）経て，現在，明治大学文学部教授。教育学博士。上級教育カウンセラー。「教師を支える会」代表。日本カウンセリング学会常任理事。学校現場で使える“心を育てる技法”を開発している。

※この情報は、本書が刊行された当時の奥付の記載内容に基づいて作成されています。

- 明治図書
- 道徳で使えるよいねエンカウンターがらあるので、使いやすいです。
  
  2015/11/750代ゆっこ

『小学校「道徳シート」とエンカウンターで進める道徳 低学年』の詳細情報

もくじ

はじめに

著者紹介

『小学校「道徳シート」とエンカウンターで進める道徳　低学年』の詳細情報