It’s for the Kids! Book3
最強の小学校英語レッスンプラン54

It’s for the Kids! Book3最強の小学校英語レッスンプラン54

CD-ROM付き

オリジナル教材・教具入りCDが付いて、すぐに授業ができる!

歌・チャンツ、お話、ビデオ、フラッシュカード、ワークシートなど、全ての教材・教具をCD−ROMに完備したレッスンプラン。Book3では海賊、世界の食べ物、宇宙など児童の関心の高いテーマを扱い、高学年でも使える書く活動、発表、調べ学習などが満載です。


紙版価格: 2,900円+税

送料・代引手数料無料

電子書籍版: なし

ISBN:
978-4-18-788710-4
ジャンル:
総合的な学習
刊行:
2刷
対象:
小・中
仕様:
B5判 160頁
状態:
絶版
出荷:
予定なし
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もくじ

もくじの詳細表示

はじめに 子どもの感性にひびく英語指導を
本書の特徴&使い方
1.“It's for the Kids!”について/2.“It's for the Kids!”の構成と授業の流れ/3.さあ,やってみよう!/4.年間カリキュラム/5.CD-ROMの起動方法・使い方/6.オーディオCDの内容
Book3-A
○UNIT1 PIRATES(海賊)
Outline/Lesson1/Lesson2/Lesson3
主な表現:He / She is wearing ___. 単語:hat, feather, bootsなど
ゲーム:Snap Game, Let's Find the Treasure! Gameなど
タスク:Dress Johnny Up! など 発表:ファッションコンテスト
○UNIT2 PLANTS(植物)
Outline/Lesson1/Lesson2/Lesson3
主な表現:One piece, please. 単語:root, stem, flowerなど
紙芝居:Plant Story
ゲーム:Flower Touch Game, Plants Puzzle Game, Salad Gameなど チャンツ:Salad Chant
○UNIT3 HABITAT(動物の生息地)
Outline/Lesson1/Lesson2/Lesson3
主な表現:You can see ___ in the ___. 単語:ocean, river, whalesなど
ゲーム:Guess Where? Game, Habitat Karuta Game, Word Web Game, Monkey On My Back Game
タスク:Word Webを作ろう!
○UNIT4 COOKING(料理)
Outline/Lesson1/Lesson2/Lesson3
主な表現:Put ___(on the burger). Then eat / serve (the burger).
単語:cut, cook, addなど ゲーム:Gesture Game,Ordering Game 1など
ビデオ:Cooking リスニング:How to Make a Hamburger
○UNIT5 OCCUPATIONS(いろいろな仕事)
Outline/Lesson1/Lesson2/Lesson3
主な表現:What do you do? I'm a / an ___.
単語:actor, actress, athleteなど
チャンツ:What Do You Do? Chant
ゲーム:Charade Game, Ball Toss Game, Relay Gameなど 紙芝居:I Have a Dream
○UNIT6 AROUND TOWN(町案内)
Outline/Lesson1/Lesson2/Lesson3
主な表現:In my town, there is a ___.
単語:train station, police stationなど
リスニング:In My Town
ゲーム:What's missing? Game, Bean Bag Game,Where Is It? Gameなど
○UNIT7 WORLD COUNTRIES(世界の国)
Outline/Lesson1/Lesson2/Lesson3
主な表現:Where is ___? In ___.
単語:Washington, D.C., Canberraなど
チャンツ:The World Chant
ゲーム:Ordering Game, World Karuta Game, Where Is It From? Gameなど
○UNIT8 WORLD FOOD(世界の食べ物)
Outline/Lesson1/Lesson2/Lesson3
主な表現:Where is it from? From ___. 単語:curry, kimchiなど
ビデオ:World Food
ゲーム:Alphabet Call Out Game, Food Matching Game, World Chaos Game, Word Search Gameなど
○UNIT9 THE EARTH(世界と私)
Outline/Lesson1/Lesson2/Lesson3
主な表現:It's clean / dirty., Reduce Waterなど 単語:bottles, recycleなど
ゲーム:Group Snap Game, Battle Game, Clean Up Gameなど
ビデオ:Let's Help the Earth! 発表:Reduce, Reuse, Recycle
Book3-B
○UNIT1 SCHEDULE(スケジュール)
Outline/Lesson1/Lesson2/Lesson3
主な表現:What do you do every ___? 単語:Monday, Tuesdayなど
チャンツ:Days of the Week Chant ゲーム:Double Snap Game,
Relay Game, Ball Toss Gameなど お話:Busy Roger and Lazy Jane
○UNIT2 MY FAVORITE THINGS(私の好きなもの)
Outline/Lesson1/Lesson2/Lesson3
主な表現:What's your favorite ___? 単語:cool, interestingなど
リスニング:Radio Show ゲーム:Question-Answer Relay Game, Trading Cards Game
ビデオ:My Collection
○UNIT3 PHOTOGRAPHY(写真)
Outline/Lesson1/Lesson2/Lesson3
主な表現:It's ___. 単語:round, square, softなど
ゲーム:Go and Touch Game, Mystery Box Game, Hint Game 1など
ビデオ:A Present for You
○UNIT4&5 FAMOUS PEOPLE(有名な人たち)
Outline/Lesson1/Lesson2/Lesson3/Lesson4/Lesson5/Lesson6
主な表現:He / She is a / an ___., His / Her birthday is ___.,
He is / She is from ___., He is / She is famous for ___.
単語:actor, writer, January〜December, first〜thirty firstなど
ゲーム:Matching Game, Famous People Game 1, Listening Game, Meet Famous People Party Gameなど
リスニング:Who Am I? タスク:ポスター作り,名刺作り 発表:Presentation
○UNIT6 SPACE(宇宙)
Outline/Lesson1/Lesson2/Lesson3
主な表現:惑星の名前,直径を表す大きな数字の言い方 単語:the sunなど
ゲーム:Planet Ordering Game, Planet Bingo Game, Planet Snap Gameなど
リスニング:From Spaceなど
○UNIT7 LET'S WRITE!(書いてみよう)
Outline/Lesson1/Lesson2/Lesson3
主な表現:アルファベット,音と文字の関連性,書きことばのルールなど
チャンツ:ABC Chantなど
ゲーム:Letter Matching Game, Write on My Back Game, Letter Touch Gameなど
○UNIT8 KATAKANA VS. ENGLISH(カタカナと英語)
Outline/Lesson1/Lesson2/Lesson3
主な表現:How do you say ___ in English?
単語:stapler, French fries など
ビデオ:What Do You Mean? 1など
ゲーム:Collect the Cards Game, Face Off Game, Quiz Gameなど
○UNIT9 BOOK OF US(私たちの本)
Outline/Lesson1/Lesson2/Lesson3
主な表現:My name is ___.,This is my ___. 単語:school, friendなど
ゲーム:Ball Toss Game,My Card Game
タスク:マインドマップ(パート1)など ビデオ:Book of Us
おわりに
付属CD-ROM
*サポートページはこちらへ http://www.tsudakids.com/html/open.html

はじめに

 子どもの感性にひびく英語指導を
   ―わが国の外国語教育の全体像を視野に入れて―


 私が(財)津田塾会に勤め始めた平成15年,教育委員会の委託事業として,翌2カ年,区立の小学校での英語活動推進のため,ALT(外国人指導助手)の派遣及び指導,カリキュラム,シラバスの作成,教員研修等の研究要請があり,津田塾大学田近裕子教授のもと,初等英語指導経験豊富な当会教員,ALT とともに,“It's for the Kids!”を合言葉にエンジンは始動した。子どもの身近なテーマを厳選した英語表現や,歌,ゲームも組み入れたシラバスで,ALTとHRT(担任教師)の連携プレーは回を重ねる毎に向上した。刮目すべきは,英語に不慣れながらも果敢にALTをリードするHRTへ注がれる児童の尊敬のまなざし。授業の終わりには,自己評価の「パスポート」と名づけた絵入りのカードに,「楽しかった」,「先生の話が少しわかった」等,自由に感想を書き,ALTに手渡しながら,“See you again.”等と言い握手する時の児童の目の輝き。

 子どもは生来,心身共にたくましい存在である。誕生以来,母親等との交わりから母語の規則性を短期間に習得し,やがて微妙な変形への気づき,そしてその分析的,創造的な応用力のたくましさは驚嘆に値する。しかも,この母語の正常な発達過程は,英語導入で微動だにしない。むしろ母語と異なる言語のリズムを体感していく裡に,母語との語順等の相違に「おや?」と気付く瞬間が訪れ,やがて英語の規則性,文法への関心が深まっていく。この小学校での新たな言語音の体感および規則性への気づきをいかに健全に発達させていくかは,わが国の外国語教育の一大課題であり,適切な施策が期待される。この主旨を踏まえて実践している当会の初等英語教育は評価を得,委託事業終了後の現在も,他教育委員会からの指導要請が続き,担当教師は多忙を極めている。

 ここで,最近のフィンランドの初等教育に目を向けたい。他国と密に接する国情はわが国と大いに異なるが,刮目すべき点が存在する。その1つは,教育課程において母語教育の占める割合が少なく,小学校3年次から母語と異なる言語学習を奨励し,中・高等学校では,さらに別の第2,第3の言語も学ぶ点である。しかも,決して母語力が低下することはなく,読解力を含めて高度の水準を維持するという。母語以外の言語を2つ以上持つことで,言語,文化の相対性の理解がより深まり,母語や自国文化を振り返るよき機会となりうる,とする考察は大いに参考とすべきであろう。

 小学校における英語学習の充実,強化,特に英語音の習熟は,わが国の英語教育改善の起動力であり,その軽視は世界の趨勢からの立ちおくれを招くのみである。

 “It's for the Kids!”は当会が早期英語教育の研究をしていくなかで掲げたスローガンである。教育は常に育っていく子どもたちのためにあり,教師のためではないと自らを省みるためのメッセージでもある。そこで,小学校での英語教育が適切な方向に進んでいく事を願って,本書タイトルもその名のとおり“It's for the Kids!”とした。指導される先生方にとって,できる限りわかりやすく,使いやすいようにと推敲を重ねたが,今後先生方の実践を通してのご意見等を頂けたら幸いである。また,ここに至るまでに多大なご協力をくださった小学校・中学校はじめ関係大学の先生方,大学院生の方々,明治図書出版の木山麻衣子氏に心より感謝申し上げたい。


   (財)津田塾会英語会会長・津田塾大学名誉教授 /天満 美智子

著者紹介

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 1900年津田梅子により東京,麹町区に設立された「女子英学塾(津田塾大学の前身)」の第1回,第2回の卒業生により活動が始まった。1947年には財団として認可され,同年,「津田英語会」と「津田スクールオヴビズネス」を設立。多くの人々が英語とビジネスを学び,仕事に生かし,戦後の日本社会の向上に貢献。1979年には国際公務員の人材育成を目的に「津田国際研修センター」を,1985年には真の日本語教員の養成をめざして「津田日本語教育センター」を設立。また,1988年には「津田ホール」が完成し,音楽活動と学術・文化活動を行う。津田梅子のこころざしに基づき,思考し,語り,発信する地球市民の育成をめざしている。

※この情報は、本書が刊行された当時の奥付の記載内容に基づいて作成されています。
    • この商品は皆様からのご感想・ご意見を募集中です

      明治図書
    • CDの内容がとても充実していて驚きました!
      子どもたちはリズムのよいチャンツがお気に入りで、授業が終わってからもみんなで歌っています。動画も、テレビの英会話番組のように本格的でした。

      いつもどのような英語の表現で切り出したらよいか悩んでいたのですが、導入のALTとのデモンストレーションの仕方には台詞の例が載っているので、とても参考になり助かっています。

      1つのジャンル(町案内とか植物とか)が3つのレッスンでカバーしてあるのですが、新しい単語が繰り返し出てくるので、しっかりと定着できると実感できて、とても頼りにしています。
      2008/4/5sakura
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