小学校英語セミナー12英語活動を盛り上げる展開演出の工夫

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英語活動を盛り上げるための子どものグルーピング、活動場所の選定、活動方法、形態など、さまざまなアイデアを網羅して効果的な展開演出のあり方を紹介する。


復刊時予価: 1,936円(税込)

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電子書籍版: なし

ISBN:
4-18-773911-4
ジャンル:
総合的な学習
刊行:
対象:
小学校
仕様:
B5判 72頁
状態:
絶版
出荷:
復刊次第

目次

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特集 英語活動を盛り上げる展開演出の工夫
英語活動を盛り上げる展開構想の原則 /影浦 攻
英語活動を盛り上げる展開演出のポイント
(1) 子どもの興味・関心を生かす構想のポイント
「子ども軸」を取り入れる /今井 京
(2) 指導体制の特色を生かす構想のポイント
体制のポイントを生かそう /小野 寺由起
英語活動を盛り上げる展開演出の実際
(1) 学校行事で英語活動を盛り上げる演出の工夫
Let's have fun today! /竹内 陽子
(2) 校外学習で英語活動を盛り上げる演出の工夫
外国人に話しかけるマナーと工夫 /佐藤 広幸
(3) 異学年と共同で英語活動を盛り上げる演出の工夫
異学年合同で活動を盛り上げるには! /青木 清美
(4) 学年単位の英語活動を盛り上げる演出の工夫
教師のオーバーアクションこそ命! /白石 美智
(5) 学級単位の英語活動を盛り上げる演出の工夫
ピーの後にメッセージを(6年) /帖地 博之
(6) グループ単位の英語活動を盛り上げる演出の工夫
グループで楽しむ英語活動 /寺尾 聖子
(7) 個別の英語活動を盛り上げる演出の工夫
自信をもってLet's try. /中嶋 奈津子
(8) テレビ交換授業の英語活動を盛り上げる演出の工夫
英語て楽しくテレビ交流 /梅本 多
(9) 他の教科との関連で英語活動を盛り上げる演出の工夫
アイデア次第でこんなにできる! /西岡 祝子
(10) 校内発表会等で英語活動を盛り上げる演出の工夫
オペレッタで楽しくパフォーマンス /水田 伊都美
(11) 外国人学校との交流で英語活動を盛り上げる演出の工夫
自然にさわやかに―米人学校との交流活動― /奥平 一
連載
小学校英語活動ライブラリー PartV
特選イベント・アイデア情報4 ハロー・ワールド /牧原 勝志
特選ゲーム・アイデア情報4 Easterエッグハンティングゲームで遊ぼう /安藤 久美子
特選クイズ・アイデア情報4 クイズの取り入れ方 /中村 敏
特選歌遊び・アイデア情報4 主役は,『歌』! /三浦 邦子
特選スキット,劇遊び・アイデア情報4 表現力と表情を豊かにする /作田 博成
特選リズム,チャンツ・アイデア情報4 How are you? /可野 裕美
小学校英語の研究開発校実践情報12
香川県仁尾町立仁尾小学校の実践 /永山 英人
これを知っていると役立つクラスルーム・イングリッシュ PartV4
英語は「一息」使ってみよう! /竹崎 優子
学級担任の英語指導力パワーアップ研修講座 PartV4 /松永 法子
これだけは身に付けたい英語指導のテクニック PartV4
必要感のある英語活動 /木谷 誠治
すぐに役立つ活動案の作り方・生かし方講座 PartV4
英語活動の評価ってどうするの? /荒武 真奈美
すぐに役立つ年間計画のモデルと解説講座 PartV4
低学年には,こんな英語を〜先進校に学ぼう〜 /渡部 靖徳
英語活動ティーム・ティーチングの運営マニュアル PartV4 /高橋 正治
小学校英語で扱うトピック・語句&表現4 /影浦 攻

まえがき

 教室の内外を使って楽しい活動を
      編集代表 /影浦 攻


 英語活動は,音声による活動を中心にして構成されており,子どもにとっては,浮き浮きする楽しい時間である。しかし,教師にとっては,文字を使わないで音声だけで活動を構成し,しかも,子どもを退屈させないためには,大変な苦労を伴う。

 英語活動を魅力的にするためには,子どもが楽しむ活動内容を工夫することは必須の条件である。これに加えて,担任単独や日本人教師同士あるいはHRTとALTによるティーム・ティーチング等の指導形態にも配慮する必要がある。さらに,子どものグルーピングや活動場所や活動の方法等にも心を配る必要がある。英語活動は,基本的には,学級が単位となって活動を行うことが多いが,活動内容によっては,学級からはみだして様々な場面で活動を行う方が,より楽しさを増し,また,効率的な場合がある。これまで,千葉・成田小の参道活動例や石川・南小立野小と大阪・天野小のテレビ回線を利用しての交流活動例や,多くの学校が行っているミニ学芸会での英語劇や体育館等で学年全体が一緒に行う活動例など,様々な活動の事例がある。

 今号では,英語活動を盛り上げるための様々な活動の場面を取り上げた。教室の内外において,地域や学校の特徴を生かして,子どもの活動を盛り上げている。互いのアイディアを自分の英語活動に生かすヒントになればと思う。

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