もくじ
- 特集 体験を入れた表現活動―授業で使える面白アイディア
- Ⅰ クリエイティブな表現活動に挑戦しよう ／大鐘 雅勝
- Ⅱ 教科書を発展させる表現活動
- 生徒を主人公にする表現活動 ／稲岡 章代
- 英文に息を吹き込む表現練習の試み ／秋元 拓也
- Ⅲ 表現活動・私の実践
- 《スキット活動》
- 個を生かし，積極的に取り組むスキット活動の工夫 ／佐藤 恵子
- 「愛の食卓」を演じようとした毎日10分の活動実践 ／青野 亮子
- スキットからリアルワールドへ ／笠井 誠司
- 《スピーチ活動》
- 達成感のある表現活動への展開 ／川村 正樹
- 《ディベート活動》
- １クラス40人でもできるディベート ／栗原 由郎
- 《体を使った表現活動》
- ピースメッセージを持って教室の外に飛び出そう！ ／柏村 みね子
- コミュニケーションの喜びを全身で感じ，相互理解を深めるために ／関口 和弘
- 《英語新聞づくり》
- 英語新聞づくりで１年間の集大成 ／高松 智子
- Ⅳ ワークシートつき 表現活動・ニューアイディア集
- 困った時のロールプレイカード ／山本 崇雄
- こんな動機付けで表現させてみると ／早野 宏樹
- 人気映画の１シーンを使って ／巽 徹
- ＱＵＩＺ ＴＩＭＥ ＳＨＯＣＫ ／川村 光一
- 生徒の主体的な取り組みを生かす表現活動 ／武井 澄江
- 連載
- Ａ 英語指導の基本をチェック５
- １ リスニング指導の基本 ／久保野 雅史
- ２ オーラルイントロダクションの基本 ／関 典明
- ３ 本文の内容理解の指導の基本 ／隈部 直光
- ４ 教師による説明の基本 ／築道 和明
- ５ 英語の作文指導の基本 ／新妻 和之
- Ｂ この学期で身につけさせたい基礎・基本と発展のアイデア２
- 小学校英語 英語活動の基礎・基本 ／直山 木綿子
- 中１：２学期 聞くこと・話すことの基礎・基本 ／中嶋 洋一
- 中１：２学期 読むこと・書くことの基礎・基本 ／久保田 昌宏
- 中２：２学期 聞くこと・話すことの基礎・基本 ／太田 洋
- 中２：２学期 読むこと・書くことの基礎・基本 ／池上 稔
- 中３：２学期 聞くこと・話すことの基礎・基本 ／和田 迫紀子
- 中３：２学期 読むこと・書くことの基礎・基本 ／佐藤 貞子
- 高校オーラル：２学期 ＯＣの基礎・基本 ／向後 秀明
- 高校英語Ⅰ：２学期 英語Ⅰの基礎・基本 ／谷口 幸夫
- Ｃ 英語教育最前線５
- 21世紀懇のグローバル・リタラシー提案の震度 ／柳井 智彦
- 小学校英語環境づくり ／久埜 百合
- 日本語の語順を英語モードに変換アイディア ／海木 幸登
- Ｄ ―蒔田先生が答える ―英語授業119番５ ／蒔田 守
- テストの平均点で，先輩のクラスに勝てない！なぜ！？
- 手頃なリズムボックスありませんか？
- 電子辞書で力がつくか？
- Ｅ 活用度100％・熱中！ワークシート集２
- １ 熱中！文法パズル ／野畑 昭徳
- ２ 熱中！ワード・パズル ／吉田 文典
- ３ 熱中！クリエイティブ・ライティング ／須田 智之
- ４ 熱中！カルチャー・パズル ／山本 元子
- 井戸端会議
- グラビア―東京都三鷹市立第四中学校 ／田口 徹
- 裏表紙―熊本大学教育学部附属中学校 ／原田 尚孝
授業インフォメーション…早口言葉でウォーミングアップ
授業のウォーミングアップに英語の早口言葉はいかがですか。
＜効用＞
英語学習の雰囲気を作ります。
生徒の「声だし」の練習になります。
発音の学習にもなります。
進め方は簡単。黒板に早口言葉を書きます。簡単に意味を確認した後，教師のあとについてコーラスで発音練習をします。
“Read this sentence three times, very quickly.”などと指示を出して，各自で早く読む練習をさせます。
あとは何人かを指名して言わせればＯＫ。
では早口言葉の実例です。星の数が難易度を表します。
１ Greek grapes（★）
２ Peggy Babcock（★★★）
３ soldier’s shoulders（★★）
４ I go by Blue Goose bus.（★★）
５ An elevator on Everest: an Everest elevator（★★★）
（出典）Gyles Brandreth（1983）1000 TONGUE-TWISTERS: The Greatest Book of Tongue Twisters Ever Known. Carousel Books
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明治図書
