楽しい英語授業17英語授業のプロをめざす―私の教師修行

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めざそうプロ教師!/英語力アップ・私の修行法/授業力アップ・私の修行法/研究会・サークルで力量アップ/真のプロ英語教師になるため必読。


復刊時予価: 2,288円(税込)

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電子書籍版: なし

ISBN:
4-18-765717-7
ジャンル:
外国語・英語
刊行:
2刷
対象:
中学校
仕様:
B5判 122頁
状態:
絶版
出荷:
復刊次第

もくじ

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特集 英語授業のプロをめざす─私の教師修業
T 巻頭論文:めざそうプロ教師! /大鐘 雅勝
プロの域に達するには、ただ経験を積めばいいというわけではない!
真のプロ英語教師として伸ばすべき力とは?そのために必要な修業とは?
U 英語力アップ・私の修業法
いつかは力がつくと信じて /太田 洋
手間、暇かけずに英語力アップ /中村 道代
V 授業力アップ・私の修業法
ビデオで授業を分析する /櫻井 譲
実践報告・論文を書く /大北 修一
研究授業をする /新妻 和之
本をたくさん読む /中村 一夫
「導入」の授業力をつける /内野 明和
「コミュニケーション活動」の授業力をつける /三浦 幸子
海外生活・現地で鍛える /鈴木 敬子
ベテラン教師・私の修業の足跡 /山岸 信義
W 研究会・サークルで力量アップ
法則化サークルと英語教育サークル /川神 正輝
参加した翌日から授業が変わる! /石川 桂
「盗む」時代から「シェア」する時代へ /川村 光一
司会の経験が授業づくりの力量を高める /海木 幸登
連載
A 英語指導の基本をチェック2
@ 新語の導入の基本 /広瀬 英喜
A 指名の基本 /関 典明
B グループワークの基本 /隈部 直光
C クラスルームマネージメントの基本 /江原 一浩
D 視聴覚機器の使い方の基本 /久保野 雅史
B 英文法教え方教室2 導入からコミュニケーション活動まで
中1:一般動詞(主語が1・2人称) /北原 延晃
中1:一般動詞(3人称単数現在) /肥沼 則明
中2:不定詞 /川村 光一
中2:未来の文 /二宮 秀夫
中3:分詞の形容詞的用法 /山本 元子
中3:いろいろな文型 /大鐘 雅勝
高校:話法 /桜田 京子
C 英語教育最前線2
小学校英語への不安点に答える /河田 嘉春
総合的学習と英語のクロス /伊東 実
授業の名場面誌上VTR /中嶋 洋一
小学校英語への不安点に答える /河田 嘉春
総合的学習と英語のクロス /伊東 実
授業の名場面誌上VTR /中嶋 洋一
D ―蒔田先生が答える―英語授業119番<2> /蒔田 守
教育実習生指導のポイントは?
効果的なリズムボックスの活用法は?
仲間外れができたときは?
生徒の思いを英語で表現させたい
E 授業に役立つワークシート2
@ ボキャビル・ワークシート /吉田 文典
A 文法マスター・ワークシート /御手洗 靖
B パズルにチャレンジ・ワークシート /野畑 昭徳
C 楽しくライティング・ワークシート /瀧沢 広人
読者かわら版
グラビア「私の授業展開法」―千葉市立稲毛高等学校 /向後 秀明
裏表紙「授業に役立つホームページA」 /瀧沢 広人(筑波大学附属中学校) /肥沼 則明―
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