- 1 初めのあいさつをする
- 1 Good morning, everybody.
- 皆さん,おはようございます。
- 2 Hello, everybody.
- やー,皆さん。
- 3 “How are you this morning?” “I’m fine, thank you. And you?”
- 「今朝は元気ですか。」「元気です。先生は。」
- 4 Nice to see you. Welcome to our school.
- お会いできてうれしいです。私たちの学校へようこそ。
- 2 関心を引く
- 1 Listen to me carefully.
- よく聞いてね。
- 2 Look at the picture, please.
- 絵を見てください。
- 3 Are you ready?
- 準備はいいですか。
- 4 Pardon?
- もう一度お願いします。
- 3 クラスの規律を保つ
- 1 Please speak louder.
- 大きな声で話してください。
- 2 Hurry up.
- 急いで来なさい。
- 3 Please be quiet.
- 静かにしてください。
- 4 Open the windows, please.
- 窓を開けてください。
- 4 指示をする
- 1 Come here, Manabu, please.
- 学君,こっちに来てください。
- 2 Stand up, please, everybody.
- 皆さん,立ってください。
- 3 Repeat after me, everybody.
- 皆さん,繰り返してください。
- 4 Everybody, please.
- 皆も一緒にどうぞ。
- 5 活動をはじめる
- 1 Make groups of five.
- 5人のグループを作りなさい。
- 2 Here we go!
- さあ,始め。
- 3 It’s time to start.
- 始める時間です。
- 4 Let’s sing a song together.
- 一緒に歌を歌いましょう。
- 6 活動を促す
- 1 Next, please.
- 次の人,どうぞ。
- 2 Try it again.
- もう一度やってごらん。
- 3 Wait a minute.
- ちょっと待ってください。
- 4 Now it’s your turn, Manabu.
- 学君,今度は君の番ですよ。
- 7 日常生活を語る
- 1 “How’s the weather today? “It’s fine.
- 「今日の天気はどうですか。」「晴れです。」
- 2 “What time is it now? “It’s two o’clock.”
- 「今,何時ですか。」「2時です。」
- 3 “What day of the week is it today? “It’s Friday.”
- 「今日は何曜日ですか。」「金曜日です。」
- 4 “What day of the month is it today?” “It’s October 12.”
- 「今日は何日ですか。」「10月12日です。」
- 8 英語を尋ねる
- 1 Is‘mademoiselle’English?
- 「マドモアゼル」というのは,英語ですか。
- 2 “What’s this?” “It’s Santa Claus.”
- 「これ何ですか。」「サンタクロースです。」
- 3 What’s the English for 指人形?
- 指人形は英語で何と言うのですか。
- 4 How do you pronounce this word?
- この単語はどう発音するのですか。
- 9 情報を求める
- 1 My name is Kumi Tsunetomi. What’s your name, please?
- 私の名前は常富久美です。あなたの名前は何ですか。
- 2 “Who are you?” “I’m a monkey.”
- 「あなたはだれですか。」「猿です。」
- 3 “Where are you from?” “I’m from London, England.”
- 「出身はどこですか。」「イギリスのロンドンです。」
- 4 “Where do you live?” “I live in Fumoto-machi.”
- 「お住まいはどちらですか。」「麓町に住んでいます。」
- 10 興味を示す
- 1 Do you have any brothers or sisters, Nancy?
- 兄弟姉妹はいますか。ナンシーさん。
- 2 “What sport do you like, Mr.Nelson?” “I like football.”
- 「スポーツは何が好きですか,ネルソンさん。」「サッカーです。」
- 3 How many seals do you have?
- シールを何枚持っていますか。
- 4 “Which do you like better, coke or juice?”
- 「コーラとジュースはどっちが好きですか。」
- “ like juice better.”
- 「ジュースです。」
- 11 もっと知る
- 1 “Who’s your PE teacher?” “Mr.Kobayashi is.”
- 「体育の先生はだれですか。」「小林先生です。」
- 2 “When’s your birthday?” “It’s October 12.”
- 「あなたの誕生日はいつですか。」「10月12日です。」
- 3 “How old are you?” “I’m nine years old.”
- 「年齢はいくつですか。」「9歳です。」
- 4 Do you watch TV on weekends?
- 週末にテレビを見ますか。
- 12 生活を知る
- 1 “How much is it?” “It’s 200 yen.”
- 「これはいくらですか。」「200円です。」
- 2 How can I get to USJ?
- USJへはどう行けばいいのですか。
- 3 How long did it take to collect those stamps?
- その切手を集めるのにどれ位の期間かかりましたか。
- 4 How often do you practice the piano in a week?
- 1週間に何回ピアノの練習をしますか。
- 13 経験を知る
- 1 What did you do yesterday, Kyo?
- 京さん,昨日は何をしましたか。
- 2 I played cards yesterday.
- 昨日はトランプをしました。
- 3 I had a very good time last night.
- 夕べはとても楽しかった。
- 4 Have you ever been to Kyoto?
- 京都へは行ったことがありますか。
- 14 買い物・食事を楽しむ
- 1 May I help you?
- 何にいたしましょうか。
- 2 I’ll take it.
- これをもらいます。
- 3 I’d like one hamburger and one ice cream.
- ハンバーガーとアイスクリームをください。
- 4 Here’s your change.
- おつりです。
- 15 電話で話す・道を尋ねる
- 1 This is Manabu speaking.
- こちらは,学です。
- 2 May I speak to Taro?
- 太郎君いますか。
- 3 Go straight one block and turn right.
- 1ブロック直進して,そこを右に曲がりなさい。
- 4 It’s on the first floor.
- 一階にあります。
- 16 念を押す
- 1 Do you understand?
- 分かりましたか。
- 2 Any questions?
- 質問はありませんか。
- 3 Did you enjoy the game?
- ゲームは楽しかったですか。
- 4 Can you all see the pictures?
- 皆さん,絵が見えますか。
- 17 励ます
- 1 Take it easy.
- 気を楽にして。
- 2 Don’t worry.
- 心配いらないよ。
- 3 Cheer up!
- 元気を出して。
- 4 Good luck!
- 頑張って。
- 18 褒める
- 1 Good.
- よくできました。
- 2 Give a big hand to them.
- 彼らに大きな拍手を。
- 3 That’s right.
- その通り。
- 4 A very good idea!
- いい考えですね。
- 19 うれしい日のあいさつ
- 1 Happy birthday!
- 誕生日おめでとう。
- 2 Happy New Year!
- 明けましておめでとう。
- 3 Have a nice weekend.
- 楽しい週末を。
- 4 Congratulations!
- おめでとう。
- 20 表現を広げる
- 1 I like peaches.
- 桃が好きです。
- 2 I’d like to drink a cup of coffee.
- コーヒーが飲みたい。
- 3 My hobby is to play the piano.
- 私の趣味はピアノを弾くことです。
- 4 Can I take some sweets?
- お菓子を持って行ってもいいですか。
- 21 スムーズな人間関係を作る
- 1 “Thank you very much for the present.” “You’re welcome.”
- 「プレゼントありがとうございます。」「どういたしまして。」
- 2 Can I help you?
- どうしましたか。
- 3 How about you, Manabu?
- 学君,君はいかがですか。
- 4 “Here you are.” “Oh, thank you.”
- 「はい,これ。」「ありがとう。」
- 22 言葉をつなぐ
- 1 I see.
- 分かりました。
- 2 Let me see.
- えーと。
- 3 By the way,
- ところで,
- 4 Do you?
- そうなんですか。
- 23 世界を広げる
- 1 Excuse me, but ...
- すみませんが,
- 2 What do you think about it?
- あなたはそのことについてどう思いますか。
- 3 I’d like you to give the hints.
- あなたにヒントを出して欲しいのですか。
- 4 Let me try it.
- 私にやらせてください。
- 24 終わりや別れのあいさつをする
- 1 That’s all for today.
- 今日の授業は終わりです。
- 2 See you later.
- じゃ,後でね。
- 3 Good-by, everybody.
- 皆さん,さようなら。
- 4 Take care.
- 気を付けて。
はじめに
小学校における英語活動に取り組む学校や先生が増えている。しかし,多くの先生方は,英語を教えることはもちろん,自分自身が英語を聞いたり話したりすることに大きな不安を感じている。
英語が上達する最大の秘訣は,やさしい英語を適切な場面で頻繁に使うことである。そうすることによって,自分自身が英語の音声や表現に慣れていく。また,学校を訪問する外国人との会話や外国に行った際などに,たとえ片言の英語であろうとも,コミュニケーションができるという意識が,自信を育み,英語を使う喜びを増していく。
本書は,英語に不安を抱いている先生方が,やさしい英語に親しみをもち,子どもの前でかっこよく英語を話し,また,外国人と授業をスムーズに行えるようになるための基本的でやさしい英語を紹介したものである。
本書に出てくる英語は,教室でのある場面で使われる基本的な英語表現を取り上げているが,これらの表現は,日常生活でも通用するものである。
本書を活用し,教室で実際に英語を使うことによって,英語に磨きをかけ,ますます自信を付けていただきたい。
本書の出版に際して,安藤征宏氏の励ましと田村志織さんの細かい校正に負うところが多い。お礼を申し上げる。
平成13年7月 著者 /影浦 攻
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明治図書















