もくじ
- 第12号特集への道案内
- 自由主義史観はどう話題にされているか③・『秋田魁新報』ウォッチング
- 秋田県立六郷高等学校 ／津川 威智夫
- 特集 最新学説でつくる・楽しい江戸時代の授業
- 問題提起論文 江戸時代教育の問題点と展望 ／深草 正博
- 特集 最新学説でつくる・楽しい江戸時代の授業 自由主義史観研究会
- http://www.jiyuu-shikan.org/
- 表紙①＝鳥居清忠『浮絵劇場図』（平木浮世絵美術館所蔵）
- 『○○○』で授業をつくる
- 尾藤 正英『江戸時代とは何か』（岩波書店）で授業をつくる
- 秋田県立六郷高等学校 ／津川 威智夫
- 芳賀 徹『徳川の平和』（至文堂）で授業をつくる
- 埼玉県南小学校 ／中島 優
- ノエル・ペリン『鉄砲を捨てた日本人』（中公文庫）で授業をつくる
- 静岡県藤枝中学校 ／八木 哲
- 川勝 平太『日本文明と近代西洋』（ＮＨＫブックス）で授業をつくる
- 神戸高等学校 ／斎藤 尚文
- 市村 佑一・大石慎三郎『鎖国=ゆるやかな情報革命』（講談社現代新書）で授業をつくる
- 青森市立佃中学校 ／宮崎 俊哉
- 大石 慎三郎『江戸時代』（中公新書）で授業をつくる
- 横浜市立六つ川小学校 ／安達 弘
- 佐藤 常雄・大石慎三郎『貧農史観を見直す』（講談社現代新書）で授業をつくる
- 東京都仲田小学校 ／佐藤 民男
- 水谷 三公『江戸は夢か』（筑摩ライブラリー）で授業をつくる
- 大宮市立春野小学校 ／斎藤 武夫
- 今谷 明『武家と天皇』（岩波新書）で授業をつくる
- 大阪市立中央高等学校 ／赤野 達哉
- 杉浦 日向子『一日江戸人』（小学館文庫）で授業をつくる
- 千葉県五本松小学校 ／本宮 武憲
- 最新の授業記録の報告ゴッホと浮世絵
- 横浜市立六つ川小学校 ／安達 弘
- 新指導要領で教科書を斬る
- 新指導要領で歴史教科書はこうなる！？
- 北海道教育大学教授・旭川校 ／安藤 豊
- 新歴史教科書のキーワードは、「国を愛する心情を育てる」、「人物学習」の二点
- 大宮市立春野小学校 ／斎藤 武夫
- 過剰記述ににじむ本音
- 札幌市立札幌中学校 ／広田 好信
- 人物読み物教材◎伊能忠敬・はじめて日本全図をつくった人
- 元千葉県立船橋養護学校長 ／上原 卓
- 【補助資料（さし絵・地図）】【教師のための解説】
- 教科書が教えない歴史②
- 日本人移民の方が多かった委任統治時代の南洋群島
- 千葉県五本松小学校 ／宮 武憲
- 実践・授業の改革
- 〈小学校〉 「鎖国」と「海禁」
- 福島県田島小学校 ／渡部 秀和
- 〈中学校〉 筋を通して誇りを失わない
- 和歌山県箕島中学校 ／藤井 英之
- 往復書簡
- 私の歴史教育の批判と再生
- 【往信】授業者の歴史解釈はそれでよいか！
- 文部省初等中等教育局教科調査官 ／北 俊夫
- 【返信】国民意識形成に対する自覚と責任感を！
- 北海道教育大学教授・旭川校 ／安藤 豊
- コラム・民ちゃんが見る学校の中の「戦後民主主義」
- 「公」にはびこる「私」
- 東京都仲田小学校 ／佐藤 民男
- 第３回嘘！ うそ！ ウソ！エロ・ヤラセ・残虐写真が歴史を捏造する！
- 会社員 ／松尾 一郎（プロパガンダ写真研究会）
- 歴史の「通念」を検証する授業シリーズ⑥
- 偏向史観に弄ばれる大学入試問題
- 福岡県立筑紫高等学校 ／占部 賢志
- 《歴史観を鍛える一冊》『歴史の見方考え方』板倉聖宣（仮説社）
- 団体職員 ／松本 泉
- 『ＴＨＥ ＲＡＰＥ ＯＦ ＮＡＮＫＩＮＧ』第10章を批判する
- 公立中学校 ／谷原 茂生
- なぜ自由主義史観に魅かれたか③
- 札幌市立札幌中学校 ／広田 好信
- 自由主義史観研究会ニュース
- 一筆啓上
- 沖縄戦の悲劇「白旗の少女」は「やらせ」写真？ ／大舘 広史
- 失業して知る「自虐史観」の病理 ／門野 康志
- 「自由主義史観」についての意見 ／野口 潤平
- 民族の正史回復に苦しむ国々 ／小野 泰彦
- 編集後記／次号予告
-
明治図書
