学校の共同研究豊かな体験に学ぶ授業づくり人間としての生き方を学ぶ教育課程の創造

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教育の人間化という質的転換が求められている。教科「人間科」と選択「セミナー」で生徒の体験的活動を重視し主体的学習に取り組む意欲的実践

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電子書籍版: なし

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