学校の共同研究「できた」の実感がある学習をつくる

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手だてや支援のあり方を変えることで①できたが実感できる②学習活動の充実③子どもの学びを深める交流，などが大きく変わる。その具体的な姿。


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電子書籍版: なし

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ISBN:
4-18-214417-1
ジャンル:
授業全般
刊行:
対象:
小学校
仕様:
A5判 184頁
状態:
絶版
出荷:
復刊次第

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