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電子書籍とは？もくじ
- はじめに
- Chapter1 こんな養護教諭になりたい！
- １ ビジョンをもつことの大切さ
- ２ ビジョンを明確にする紙上レッスン
- ３ あなたのビジョンを保健室経営に反映しよう！
- Chapter2 養護教諭に要求される必須スキルはこれだ！
- １ 子どもたちの育ちをサポートする「アプローチ力」
- ２ 「カウンセリング力」「コーチング力」を束ねる「保健室コーチング」
- ３ リーダーシップを発揮するための教師・保護者との連携スキル
- Chapter3 事例で学ぶ！養護教諭の「現場力」
- ココロとカラダの悩み
- 1 思い込みで体調不良になってしまう中１男子生徒
- 2 過呼吸を起こした中２女子生徒
- 3 緘黙傾向の女子高校生
- 4 不快なことがあるたびに来室する特別支援が必要な男子高校生
- 5 家族間の悩みを抱える中３女子生徒
- 6 保健室に来てもなかなか悩みを話し出せない小６女子児童
- 7 誰にも言えない想いが原因で頭痛を起こした高校生
- 8 部活と勉強の両立に悩む中３女子生徒
- 9 気になる頻回来室の男子高校生
- 10 倦怠感で保健室にやってきた中２女子生徒
- 11 受験が不安で家から出られなくなった中３男子生徒
- 12 人と関わるのが面倒だと訴える中１女子生徒
- 13 体調不良で来室が続く小６女子児童
- 14 早退を嫌がる特別支援の必要な女子高校生
- 15 身体的特徴で友達にからかわれる小６男子児童
- 16 肥満傾向の高校生
- 人間関係トラブル
- 17 友達に怪我をさせた中２男子生徒
- 18 彼の気持ちが分からないと泣きじゃくる中２女子生徒
- 19 友人に裏切られたと落ち込む中２女子生徒
- 20 友人トラブルから教室へ行けなくなった中２女子生徒
- 21 友人のＬＩＮＥいじめを止められない女子高校生
- 22 部活動内のトラブルから部活へ行くのを嫌がる中１女子生徒
- 23 彼との関係がぎくしゃくして悶々としている女子高校生
- 進路・学習相談／保護者・教師間対応
- 24 志望校が決まらない中２男子生徒
- 25 電車通学なら進学は無理だと悩む中３男子生徒
- 26 志望校を決めようとすると混乱してしまう中２女子生徒
- 27 県大会出場をめざす女子高校生
- 28 宿題になかなか取り掛かれない小４男子児童
- 29 勉強が分からないという小５男子児童
- 30 子どもの態度に腹を立てる小５児童の保護者
- 31 子どもの人間関係について相談にきた小５児童の保護者
- 32 登園しぶりの４歳児の相談に来た保護者
- 33 多動傾向の２歳児に手を焼く母親
- 34 不登校児童への対応に悩む学級担任
- 35 職場での同僚の態度に困っている教師
- COLUMN
- ① 「ＮＬＰ心理学」って何？①
- ② 「ＮＬＰ心理学」って何？②
- ③ 「保健室コーチング」って何？
- 付録 実践事例で活用されている用語＆ワーク 全部紹介！
- 呼吸ペーシング
- あるあるレンジャーカード
- 質問カード
- 人生の魔法カード
- 未来の椅子
- スモールステップコーチング
- ふみふみフレーミング
- ポジションチェンジ
- スタジアムビューイング
- ４つの椅子
- 未来へのタイムライン
はじめに
昨今，子どもたちの状況が大きく変化し，教育現場においても，これまで有効とされてきた指導方法，関わり方では対応できなくなっています。
こうした現状の中，多くの人が「もっと引き出しを増やさなきゃ」「この現状に対応できる新しい手法を探さなきゃ」と考えていらっしゃいます。
私は，そのような傾向に，少しだけ「待って」と申し上げています。
「アプローチの方法をたくさん学ぶこと（引き出しをたくさん持つこと）は決して悪いことではありません。でも，自宅に100も200も引き出しがある箪笥を思い浮かべてください。どこに何が入っているか分からなくて，かえって使いにくいのではないでしょうか」
現場に置き換えると，素晴らしい手法を入れたたくさんの引き出しから，いざ，手法を取り出そうとしても数が多すぎて，何を使ったらいいのか困ってしまうという状況です。実際にたくさんの知識やスキルをもっているのに，まったく現場で活用しきれていないという方もあります。
では，知識やスキルをちゃんと生かすためには，何が必要なのでしょうか？
その答えは，一言で言うと「多くの手法や指導方法という引き出しの根本を束ねる“本質的な原理原則”を理解すること」に他なりません。
この本では，これまで専門書で伝えられてこなかった
・公的な手引書を「読み解く」ための根底となる考え方
・養護教諭として現場で教育的実践をしていくための本質的な原理原則
をお伝えしています。
Chapter3では，原理原則を活用した具体的な子どもたちへの関わりの実践例も豊富にご紹介しました。
皆様の教育的実践のバイブルになれば幸いです。
2015年2月 ／桑原 規歌
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明治図書
