『音楽科授業サポートＢＯＯＫＳ 小学校音楽　ＩＣＴ活用で実現する個別最適な学び×協働的な学び』の詳細情報

　本書はまさにその先駆けといえます。

　前２作では，音楽授業に役立つアプリの紹介（ハンドブック）やアプリを使った授業アイデア（アイデア100）の紹介が主な内容でした。

　本書は，教科書の教材をもとにしたICT端末を使った実践についてです。実は，研修会や講習会などで「教科書の内容にICT機器をどのように使えばよいのか」という声を多く聞きます。本書はいわばそういった現場の「呼びかけ（ニーズ）にこたえた」内容になっています。

　本書の対象は，小学３〜６年生の「表現（音楽づくり）」と「鑑賞」です。本書の詳しい使用方法は「本書のコンセプトと活用方法」をお読みいただきたいと思いますが，本書は，取り上げた教科書の教材にのみ使用するのではなく，歌唱や器楽，また音楽づくりや鑑賞の他の教材にも使えるよう，アプリの活用方法には汎用性をもたせて執筆いたしました。

　まずは手に取っていただき，ここに書かれた教材でアプリを実際に活用してみて，そしてそこからは先生自らのアイデアでその他のさまざまな教材に応用していただけたら，執筆者一同，大変うれしく思います。

　なお，本書に関する内容やアプリの使用方法などについて，いつでもお問い合わせやご質問にお答えします。編著者の瀧川淳まで遠慮なくご連絡いただければ幸いです（研修会の講師などもお引き受けできます）。

　最後になりましたが，前２作に引き続き，本書は企画編集の段階から明治図書の木村悠さんに多くのご助力をいただきました。ここに深く感謝申し上げます。

　　　／瀧川　淳