Contents
- はじめに
- 本書の使い方
- Chapter 1 基礎力を鍛える！帯活動アイデア
- １ Hello Talk
- いつもの挨拶をコミュニカティブに!（話す［や］）
- ２ Keyword Game
- 超お手軽ゲームで単語の導入！（聞く）
- ３ Small Talk
- やり取りのトレーニングを楽しく繰り返す（話す［や］）
- RCQワークシート
- ４ Chime Reading
- チャイムと同時に英語スイッチオン！（読む）
- ５ English KARUTA
- 10種類のカルタで授業に引き込む（聞く・読む）
- カルタのヴァリエーション10
- ６ English Songs
- 困難校の授業を救う鉄板活動（聞く・読む）
- 歌詞カード
- ７ New Words Survival
- 新出単語をドキドキ導入！（聞く・読む）
- ８ 3-minute Input
- 単語リストもゲーム要素でワクワク！（聞く・読む）
- 英単語リスト例１・２
- ９ ７色音読トレーニング
- 25種類のトレーニングで音読の達人に！（聞く・読む）
- 音読メニューリスト
- 音読メニューボード
- 10 TADOKU TIME
- 英語絵本で気軽に多読トレーニング（読む）
- 多読メーター
- 11 5-minute Writing
- 「添削なし！」のライティング帯活動（書く）
- ライティングメーター
- 英作文テーマ表
- 12 Select Pair Learning
- 新発想の授業開始法（全領域）
- ペア学習メニューリスト
- Chapter 2 授業で役立つ！ミニ活動アイデア
- １ Team TeachingでTalk KARUTA
- コミュニカティブなカルタ?!（聞く）
- 英単語カルタ
- 動詞カルタ
- ２ いつでも使える！先攻／後攻
- 「どっちから始める？」をスムーズに（話す・［や］）
- ３ ココダひとことカード
- 話す力を向上させるツール（話す・［や］）
- ひとことカード
- ４ ウェビングで半即興
- 即興力向上への架け橋！（話す・［や］）
- ５ ココミテ！スピーチカード
- 目線の使い方が瞬時に上達！（話す・［発］）
- ６ 問いかけスピーチ
- いつものスピーチがインタラクティブに！（話す・［発］）
- ７ タテガキ 発音練習
- 初めての単語もすぐ読める！（読む）
- ８ 生徒セレクト発音練習
- 練習したい単語は生徒が選ぶ！（読む）
- ９ あの子の机にトラップを
- 休み時間におもしろトラップを仕掛けよ！（文法）
- 10 Kahoot!
- ライブクイズアプリをフル活用せよ！（読む）
- 11 教科書味わい尽くしReading
- ここまで使わないとmottainai！（読む）
- 12 Erase & Read
- 消し読みでワイワイ振り返り（読む）
- 13 English Origami
- 日本文化を英語で学ぼう（読む）
- 14 異文化理解QUIZ集
- 世界の変わった文化を学ぼう（異文化理解）
- 異文化理解ワークシート
- 15 学校ホームページ記事作成
- 自作の記事を世界に発信！（書く）
- 16 選択式入試対策
- 自己決定の力で入試を乗り越えよ！（書く）
- 重要英単語60
- 英熟語プリント
- 和文英訳トレーニング
- テーマ作文・ディベート問題対策
- 17 10 Teachers System
- みんなの力で活動量を最大化！（聞く・読む）
- 18 グループ同時通訳バトル
- チームで協力して通訳せよ！（聞く・読む）
- 19 Group Paragraph Reading
- みんなであらすじを完成させよ！（読む）
- 20 単元ミニプレゼン
- ICTで手軽にコンテンツを深化！（話す・［発］）
- 21 ワークシートの創作的なひと工夫
- 「答えが決まっている」からの脱却！（読む・書く）
- 22 Three Magical Questions
- 本文を立体的に味わう３つの方法（読む）
- 長文問題対策ワークシート１・２
- 23 ミステイクなくなLIST！
- 失敗から学ぶマインドを手に入れる（書く）
- ミステイクなくなLIST
- 24 ピタリ！自己採点
- 受け身のテスト直しからの脱却！（テスト）
- 25 テスト出なかったよ！枠
- 定期テスト作問でひと工夫！（テスト）
- 26 MANABIリスト
- 「勉強すべきことが分からない」を解消！（テスト）
- MANABIリスト
- 27 Refrection Time
- 効果的＆短時間で振り返りを（振り返り）
- 28 学期末授業アンケート
- 生徒とともに成長するアンケート（振り返り）
- 学期末授業アンケート
- 29 All Request Hour
- 先生がMCに!英語の歌を振り返ろう（振り返り）
- All Request Hourシート
- 30 自学ノート宿題改革！
- 自らの成長をつかみ取る学習へ（宿題）
- 31 Quick Homework
- こんな宿題あり？楽しいアイデア（宿題）
- 32 エイゴ・ミッケ
- 生活に潜む英語を見つけ出せ！（読む・書く）
- 「エイゴ・ミッケ」ワークシート
- Column
- １ 初めて行うactivityを成功させるコツ／定番のやり取りをどう扱う？
- ２ 自己決定ってなんだろう？
- ３ 変化のある繰り返し学習
- ４ Englishファイルのひと工夫
- ５ ディベートネタ集１ 一般的なこと
- ６ ディベートネタ集２ 学校に関すること
- ７ なぜ「繰り返し学習」？／動機づけってどうやるの？
- ８ ペア決めの小ワザ
- ９ 机の配置の小ワザ１
- 10 机の配置の小ワザ２
- 参考文献
はじめに
「すべての子どもたちが学ぶことに幸せを感じてほしい！」
この思いから本書を執筆しました。子どもたちが幸せに学ぶためには，
・【大人が楽しく学ぶ姿を見せ続ける】
・【日々の授業の質を上げる】
これらが大切だと私は考えています。
しかし現実に目を向けてみると，教師は日々の業務に忙殺され，いざ授業準備を始めようと思った頃には，外が暗くなっている……という日々を過ごしてきました。近頃では働き方改革も推進され，「早く退勤しなければならない」という状況の中，ますます授業の準備にかけられる時間が削られているのではないでしょうか。
しかし，子どもたちが学校で過ごすそのほとんどは授業で構成されています。教師がワクワクできない授業に子どもたちが楽しさや幸せを感じることはありません。日々の授業をupdateし，子どもたちにとってワクワクのある学びを提供することは私たち教師の最も大切な仕事です。
まずは教師自身が成長を求め，授業を楽しむことを続ければ，子どもたちの学びに対する気持ちはきっと変化していきます。
「学ぶことって幸せだなぁ」
そんな想いをもつ子どもたちが溢れる社会に，本書が貢献できれば幸いです。
2025年７月 ／山田 尚平
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| 内容 | ファイル名 | サイズ | |
|---|---|---|---|
| 教材一式 | tm_.zip | 15,972KB | |
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明治図書
