『総合的学習への挑戦7 北国の子供からの発信「総合自由学習」 教育課程「みのりプラン」の創造』の詳細情報

　近年，核家族化，少子化傾向が進み，地域における近隣関係も希薄化の社会環境下で子育てが行われています。国勢調査（1995年）では，７割が親子２代の核家族とあります。かつては地域ぐるみで子育てをしており，近所の先輩ママやお姑さんらがサポートしてくれましたが，そのような手助けは受けにくく，かわって母親は，必然的に育児書に頼らざるを得なくなります。子育てが，マニュアル通りにいかない場面が極めて多いのは当然で，新米ママは大いに不安になります。母親の精神的不安は，当然その子供にも様々な見えざる影響が予想されます。このような今日の社会は，子供のみならず親（大人）も社会の急激な変化と多様化にさらされており，親としての教師もまた例外ではありません。複雑化した社会状況の下，自立できる子供の育成を目指さざるを得ない現状であります。家庭で学校で，各々が責務を確かにし，時には相互に密接な連携のもとに子供の健全な育成に配慮することが，一層望まれ，有意義で大切なことになってきています。