『教材開発 2004年10月号 子どもを「読書好き」にする３８のネタ開発』の詳細情報

　大人がこれですから、子どもが活字離れするのは当然でしょう。

　読書週間を契機にして、「まず、本を手にとってみる子」を育てたいものです。それには、どうしたらよいのでしょうか。

　「読み聞かせ」で、本好きを育てる手法は、昔からとられてきました。私の孫も本が好きではないので、今、寝る前にふとんの中で、毎日読み聞かせをしているようです。

　私の二人の子どもをみても、上の子は、母が毎日、読み聞かせをしていた関係か、今でも大の本好きです。しかし、下の子のときは母もあきたのか、あまりやらなかったので、今でもあまり本好きではありません。小さい頃のくせというのは恐ろしいものです。マンガから入っていくこともよいかと思います。

　学校では、毎週一時間「読書の時間」を決めて、機械的に読ませることです。一度本を取ったら「一時間絶対に立ってはいけない」という決まりをつけるのも効果的です。

　つまり、ある程度強制的に読ませるということから、自然に本好きにしていくのです。　読書の面白さを高学年になっても知らない子どもが多いです。低学年のときの担任が読書の面白さを教えていないのです。

　面白い本を紹介し合ったり、本の読み方を話し合ったり、毎日何ページ読むと決めて、読ませる方法もあります。

　読書の達人に、本がいかに面白いかという話をしてもらうことも効果的です。

　今月からサークルの活動状況を公開するページを設けました。二つずつ、順に紹介してもらい、刺激し合うようにしたらよいと考えたからです。