『解放教育 2005年11月号 外国人教育の現状と課題』の詳細情報

▽日本から満州への棄民、戦後は残留という言葉での棄民、そして帰国後の放置という棄民。国によって三回も捨てられた中国帰国者集団訴訟の大阪地裁での請求棄却は記憶に新しいが、裁判支援に奔走し、原告の人びととの信頼関係の中で聞き取った鍛治さんの投稿は貴重である。彼らの声なき声は、ブラジル移民として帰国したヘジーナさんの聞き取りとも重なり、より弱い人の人生を奪う公権力を浮き彫りにしてくれた。こうしたことを許さないためにも、政治参加の大切さを思った。

▽明日は衆院選。日本国の構成員である外国籍の仲間たちに、この日が無縁でなくなる日はくるのか。

（縁）

▼この六月に、隣町で中国帰国者の日本語教室を他の方たちと開設した。関わってみて、いろいろなことが見えてきた。いや、正確には、わからないことがたくさん出てきたと言うべきか。幸い、留学生や日本人学生の参加も得て、毎週土曜日の学習は進んでいる。しかし、順調とは言い難い。今回の特集で執筆者の方たちが指摘している課題と重なる部分も多く、しみじみしながら読ませていただいた。

▼選挙を終えて数日。衆院選の結果はご存じの通りであった。私は、大勝した与党はむしろ慎重に物事を進めるのではないかと期待も込めて推測したが、いま見ている限りでは、勢いに乗ってやりたい放題になりそうで心配になってきている。