『授業研究２１ 2006年8月号 「学習意欲」を引き出す言葉かけ』の詳細情報

〇…多くの教師が子どもの学習意欲を引き出そうとして、「ほめる」「励ます」言葉が多いと言われています。しかし多くの場合、必ずしも成功しているかどうかという疑問を投げかける声も出ています。

〇…長瀬荘一氏（神戸女子短大）は、子どもの「やる気」が生まれる授業の構造には「目標の明確性」があると次のように提言されています。「一時間の授業や単元において、学習目標が明確であることは、子どもが学習意欲を持つために重要な前提である。子どもに提示した学習目標は、教師の側から言えば指導目標である」と。さらに「目標の魅力性」をあげ、「子どもは学習目標が魅力的である時、自ら進んで学習に取り組むようになる」とまで提言されています。その上に、「目標の達成可能性」をあげています。「教師から示された学習目標が達成出来そうなものかどうかもまた、子どもの学習意欲に大きく影響する」からとしています。（『子どもが勉強したくなる授業の条件』から）