道徳教育 2025年4月号 スタートダッシュ大成功！　道徳授業開きアイデア１５０

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道徳教育 2025年4月号スタートダッシュ大成功！　道徳授業開きアイデア１５０

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ジャンル:
道徳
刊行:
2025年3月6日
対象:
小・中
仕様:
B5判 90頁
状態:
在庫あり
出荷:
2026年10月13日
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目次

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特集　スタートダッシュ大成功！　道徳授業開きアイデア150
達人の道徳授業開き
生まれてはじめての道徳授業でみんな笑顔！　小１の授業開きアイデア
／加藤　宣行
道徳授業慣れしてつまらなそうな顔の子もこっち向く！　小６の授業開きアイデア
／彦阪　聖子
思春期でも発言があふれだす！　中１の授業開きアイデア
／片山　健治
しらけたムードは皆無！　中３の授業開きアイデア
／松原　弘
座席の配置から観葉植物まで　温かい教室環境づくりのアイデア５
／猪岡　養子
激務の中でもすぐでき簡単！　授業準備のアイデア５
／水流　卓哉
道徳の学び方がわかる！　オリエンテーションのアイデア５（小学校）
／久保田　高嶺
道徳の学び方がわかる！　オリエンテーションのアイデア５（中学校）
／辰巳　裕介
今年の道徳に期待をもてる！　語りのアイデア５（小学校）
／小木曽　弘尚
今年の道徳に期待をもてる！　語りのアイデア５（中学校）
／丸山　隆之
ちょこっとでも変わる！　教具・グッズのアイデア10
／木下　美紀
グッと授業に子どもが引き込まれる！　導入のアイデア10
／谷村　厚太朗
スーッと全員が教材の世界に浸る！　教材提示のアイデア10
／村田　正実
思考の明確化と話し合いのサポートになる！　板書のアイデア５
／山崎　太輔
みんなと語り合うことが大好きになる！　話し合いのアイデア10
／渡邉　明子
次の授業も楽しみになる！　終末のアイデア10
／花井　康代
授業に幅を！　ＩＣＴ活用のアイデア10
／安部　寿美
落ち着いてじっくり書くのはいかが？　道徳ノート・ワークシートのアイデア10
／髙橋　晶
どうしても考えたくなる！　発問にこだわった授業開きのアイデア５
低学年／教材「たのしい　がっこう」（出典：日本文教出版）
／山平　恵太
中学年／教材「美しく自分を染めあげてください」（出典：あかつき教育図書（中１））
／由良　健一
高学年／教材「道徳が始まるよ」（出典：光村図書出版　他）
／髙崎　裕之
中学校／教材『いのちのおはなし』（出典：講談社）
／柴　正樹
教科書なしでもできる！　最高の授業開きのアイデア５
小学校／自分を見つめる活動で，わくわくする道徳の授業開き
／髙島　英公子
中学校／道徳作品プロジェクト
／両角　太
道徳教育2030―未来予測と提言 (第1回)
教育内容の制度的再検討が必要である
／貝塚　茂樹
新・道徳授業論― 令和を生きる子どもと道徳科の新構想・具体化 (第13回)
道徳授業の「新しい革袋」をどうする？
／永田　繁雄
くらべてたのしむ道徳授業 (第1回)
＜今月の教材＞ヌチヌグスージ（いのちのまつり）
／箱﨑　由衣・広山　隆行
もっと授業がうまくなる　道徳教材研究のすゝめ (第1回)
まずは「教師用指導書」を頼ってみませんか
／眞榮城　善之介
道徳授業の生成AI活用術 (第1回)
生成AI×道徳の第一歩を
／安井　政樹
中学校　道徳授業がもっとうまくなりたい先生のためのワークショップ (第1回)
道徳科の授業づくりは難しい？
／瀬戸山　千穂
特別支援教育×道徳―多様な教材でつくる全員参加の授業 (第1回)
特別支援教育における道徳科の授業づくり
／齋藤　大地
「子どもの姿」で語る　忘れられないあの授業 (第1回)
みんなのハードルは，そこだったのか？
／浅見　哲也
道徳を教える先生が知っておきたい法律よもやま話 (第1回)
道徳に法律は役に立つのか？
／鬼澤　秀昌
道徳授業＝ホープ＆エースを紹介します！ (第144回)
【香川県】学びの主人公である子どもに寄り添う道徳科の授業づくり
／植田　和也
編集後記
／Ｃ
道徳授業の可能性を広げるアイデアグッズ (第1回)
メグミンのわくわくグッズ①
／田代　めぐみ
～「道徳の学び方の極意」～

編集後記

　10年以上前の本誌の授業開き特集を見ると，「クレヨンで１年後の自分の心を描く実践」「校歌を教材にした実践」など，非常にバラエティに富んだ実践が掲載されていました。

　もちろん，手の込んだ準備は働き方改革とは逆行しそうですし，基本的には教科書中心の授業になるとは思いますが，出会いの道徳授業は，「今年の道徳はちょっと面白そう」と感じられるものでもよいのではないでしょうか。


　　　／Ｃ

    • この商品は皆様からのご感想・ご意見を募集中です

      明治図書
    • 今年は飛び込み学年ゆえに、教科の授業だけでなく道徳の授業開きもいつもよりよく考える時間を取りました。大変ためになりました。
      2025/6/2930代・中学校教員
    • 授業びらきは、一年の方向性を決める大切な１時間。そのアイディアやコツがよくわかり、参考になりました。
      2025/5/1730代中学校教員
    • 今回は、新採用の先生に紹介するために購入しました。道徳と学活の違いは何か。どのような手立てで生徒たちを道徳の授業に引き込んでいくかが、若手の先生にとって勉強になります。
      2025/5/9４０代　研修主任
    • 道徳の学び方について考え直すきっかけとなりました。多くの子供たちが参加でき、じっくり考えながら自分の意見や考えを書いたり伝えたりできる、そんな授業を今年度は目指していきたいと思います。
      2025/4/1330代・小学校教員

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