特集 「価値」をより定着させる「発問」の提案
- 子どもの心をゆり動かす「発問」に/吉永 幸司
- 導入の発問例〜自由な発言をひき出す〜
- /木村恵子・鈴木寿・田沼茂紀・高橋正明
- 終末の発問例〜子どもが「うなずける」例を〜
- /土田暢也・井沢玲子・大和孝司・菊地宏子
- 切り返しの発問例〜より確かな意見にする〜
- /吉田友信・園部謙一・足立由美子
- 子どもを「丸ごと」理解するためのアイデア〜
- /熊代雅野・松野敏夫・木下一・宮本浩貴
- 実践・「価値」をより定着させるため「発問」を工夫した授業例
- @小学校低学年/小山 昭夫
- A小学校低学年/中村 真澄
- B小学校低学年/原田 賢吾
- C小学校中学年/大石 正廣
- D小学校中学年/宍戸 宏和
- E小学校中学年/佐藤 公一
- F小学校高学年/鶴田 隆久
- G小学校高学年/赤堀 美子
- H小学校高学年/太田 佳代子
- I中学校/佐藤 照子
- J中学校/坂口 幸恵
- K中学校/茂利 雅雄
- L中学校/堀内 俊吾
- M中学校/山口 泰弘
- 連載●わたしの道徳授業/庄司量士・高橋妙子
- 連載●相田みつをの詩を授業する/赤坂雅裕
- 連載●楽しい授業を創る構造化方式/金井 肇
- 連載●道徳教育の改善に向けて/七條正典
- 連載●学び方・学ばせ方を考える/佐藤隆博
-
明治図書

















