目次

家庭教育ツーウェイ　2005年１月号　No.10

特集　実力がつく家庭学習教材の選び方・ユースウェア

一人で学習できて、楽しく、面白く、しかも力がつく教材／向山　洋一

家庭用教材はどこを見るべきか
　教材によって見る観点が異なる／板倉　弘幸
　優れた家庭用教材を見つける５つの原則／石黒　修

家庭用教材に必要な絶対条件
　シンプルで、やることがわかって、一目でやりたくなる／石川　裕美
　子どもを夢中にさせる教材づくり／小林　幸雄
　何をすべきかがはっきり分かること／遠藤　真理子
　「子どもにわたして一人でできるか」が選択のポイント／河田　孝文

実力がつく教材
　自分一人で学習を進められるような教材を／小野　隆行
　実力がつく教材４つの条件／椿原　正和
　薄くて、解説がしっかりしているものを選ぶ／吉田　高志

熱中する教材
　楽しく、一人でできる教材が、熱中する教材だ！／岡田　健治
　子どもが喜ぶ宿題を知っていますか？／細羽　朋恵
　子どもが熱中し、一人で学べるシステムがある迷路型算数ワーク／井上　朋子
　http://www.meijitosho.co.jp/

インターネットランドの教材
　『ＴＯＳＳランド活用ワーク』を使ってインターネットランドを使いこなす！／谷　和樹
　http://www.tos-land.net/
　http://www.toss.gr.jp/
　やっていていつの間にか実力アップの教材集／八和田　清秀
　http://www.tos-land.net/
　詩文数も豊富「みおつくし暗唱詩文集」／神谷　祐子

だめな教材の見抜き方
　「親の手がかかる教材」はゴミになりがち／伴　一孝
　だめな教材は、優れた教材の対極にある／井上　好文
　「シンプルイズベスト」の原則に合っているか／松藤　司

向山チームが考えた幼児教材『ＴＯ＊ＳＳ方式知能開発トレーニング』／師尾　喜代子

ＴＯＳＳあかねこスキル４０００万冊の理由
　子ども・親・教師が絶賛！　授業で実力アップできる『あかねこスキル』／木村　重夫
　すべての子ができるようになる練習法なのです／田村　治男
　どの子も喜ぶ、集中する、力がつく／浅川　清

日本一
　進研ゼミ通信教材づくりのポイント／進　香
　中学生雑誌『中学時代』の勉強情報／小貫　榮一

ミニ特集　見直したい百人一首の教育力

百人一首は極めてすぐれた教育力がある／向山　洋一
21世紀に継承したい「覚える」「そっくりまねする」お手本文化／小宮　孝之
http://homepage2.nifty.com/chihaya/gosyoku/kyoukai/taikai2004.htm
クラスがまとまり、全ての子がスターになれる／有村　紅穂子
真剣勝負の「負ける」「勝つ」が生む教育力！／立石　佳史
五色百人一首にまつわる２つのドラマとその魅力／西岡　美香
学級がまとまり、子どもが成長する／波多野　陽
五色百人一首で、遊びのルールを学ぼう／末永　賢行

連載
つぶやきに見る子どもの成長
　母の怒りへの反応／水野　茂一
医師　私の子育て日記
　成功者に育てたいならば／香川　宜子
医師　普通の家庭教育の大切さ
　脳力開発教材の問題／澤口　俊之
子ども調査が示す家庭教育のポイント
　金銭教育のすすめ／明石　要一
ＳＯＳ　子ども・親が電話相談をする時
　子どもがかわいくない／波多野　ミキ
親子で覚える名文・詩文
　お正月／岡　惠子
親子で挑戦ペーパーチャレラン
　やじるしチャレラン／伊藤　亮介
習い始めの漢字・輪郭漢字
　輪郭漢字カードは、「読み先習」の立場から作られた／五十嵐　勝義
　http://home.att.ne.jp/sea/a-morikawa/teiann.htm
コンクール入賞続出の酒井式描画法
　親と子で造るたのしい絵本(10)／酒井　臣吾
お稽古、習わせる時の心得
　努力の仕方、上達の法則／森川　敦子
すぐれた教材教具の選び方
　日本の伝統文化で楽しむ／板倉　弘幸
家庭教育の基本
　動植物を育てる／椿原　正和
シングルエイジ時代（０〜９歳）教育のポイント
　子育て自問自答で気づくこと／水野　美保
佐藤昌彦の紙工作教室
　ハンカチマジシャン／佐藤　昌彦
　工作折り込み

年少のドラマ、年中のドラマ、年長のドラマ／安里　清野・山内　勝悟・源河　郷子
小１のドラマ、小２のドラマ、小３のドラマ／藤崎　久美子・酒井　武男・奥田　純子
１年担任の証言・幼児期に何を教えることが大切か／木佐貫　あかね・三島　麻美・坂口　理恵子

リレー連載
園長・校長が語る子育ての極意／岡田　高行・美濃部　やよい・市川　良二
ボランティアの心を育てる
　「人のために」も大切だけど、まずは「人に迷惑をかけない」ことから／赤木　雅美
子どもがピンチの時のとっておきの親の話
　ピョンタの冒険・自分のことに自信をもとう／芝田　千鶴子
衝撃のドラマ　算数が大の苦手の子が満点をとった
　あの子の笑顔が見たいから／高谷　圭子
本筋の心の教育
　ありがとうと言える子／前田　憲明
インターネット・ＴＯＳＳランドの活用
　九九を楽しく覚えられるインターネットランドにアクセスを！／國本　直嗣
　http://www.tos-land.net/

交代連載
これからの小学校教育
　達成目標を示しているか／大森　修

表２
　イラストで見る家庭教育のポイント／岩野　節男・岩野　紀子
色紙１
　家庭教育のポイント10
　ほんのかすかな小さなよいところを見つけ、心からほめよう――子どもが確実によい子に育つ／向山　洋一
表３
　親子で学ぶインターネット／三澤　雅子
色紙４
　編集前記・２月号予告／向山　洋一・師尾　喜代子
　http://www.tos-land.net/
読者のページ
編集部ニュース
http://homepage2.nifty.com/chihaya/gosyoku/kyoukai/taikai2004.htm
表紙／水川　勝利

※ここでご紹介しているリンクは原則として発行時のまま掲載しております。

編集前記

　「家庭学習教材」がどれだけ氾濫しているかは、インターネットの件数を見ても驚きます。「家庭学習教材」をキーワードで検索してみると、yahooで７７０００件、Googleでは１８３０００件を超します。同じサイトのものがかなりあるとしても、この中に価値あるものがどれだけあるか疑わしいものです。
　メディアにのって新しい教材が流行り、家庭に届いた教材で、子どもたちが翻弄されてはならないことです。
　保護者が、価値ある教材について知ってほしいと思います。
　家庭学習教材は、学校教材とは大きな違いがあります。「実力をつける」という点でねらいは明確です。子どもがせっかく取り組む教材ですから、どのような教材なら実力がつくのか、どのような教材は力がつかないのか、分析しました。
　学習教材は、力がついても、楽しくなければ長続きしません。熱中しなければ、身につき方も効率の悪いものになってしまいます。熱中する教材について報告します。
　子どもたちに、勝手にインターネットをさせると、みなゲームにはしってしまいます。夏休みのパソコン教室は、ゲームセンターさながらの電子音が飛び交う悲惨な状態になってしまいます。インターネットランドの知的で力がつく教材のサイト紹介と活用方法を示します。
　向山先生が開発した学校用教材は、この競争激しい中で、どれも画期的なのびを見せています。すでに実合計４０００万冊、日本の学校でもっとも使われている教材です。学校教材日本一のＴＯＳＳあかねこスキル４０００万冊の理由と、ユースウェアのポイントを示します。
　ミニ特集は見直したい百人一首の教育力です。
　卒業して、保護者や子どもたちが一番喜ぶものが、百人一首です。全国各地で、「五色百人一首大会」が開かれています。百人一首を通じて子どもたちは、多くのことを学びます。
　「百人一首の教育力」を改めて分析し、見直す機会にしたいと考えます。
師尾［fwic7567@nifty.com］

次号予告

特集　親の上手な子育て・駄目な子育て

上手な子育て３か条
幼児期やってはいけない指導法・なぜいけないのか
子育て金言・名言集
　ことわざに見る子育て
　森信三著作集に見る上手な子育て
　貝原益軒がまとめた日本の子育て
受験を上手に突破させた親・勘違いの努力をさせた親
担任が感動した上手な子育て・心配な子育て
やめてほしい家庭学習指導法・やってほしい指導法

ミニ特集　長崎佐世保事件は教育界のどこにスキがあったのか