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毎月12日発売
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中学校における数学内容に視点を据え、数学教育の向上と発展に重要な意味をもつ理論的・実践的諸問題を特集のテーマとする。内容は、指導事例を実証にもとづいて多様な角度から捉え、指導の方法、考え方、技術を深め、現場に役立つ教材研究の掘り下げを目指す。
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▼目次
数学教育 2006年4月号
生徒の心をとらえる４月最初の授業
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特集 生徒の心をとらえる４月最初の授業
〔提言〕夢ひろがる数学の授業を！
生徒の心をとらえる４月最初の授業 特集２ 年間の自己研修計画をたてよう
〔レポート〕ＧＣ活用研究会光ヶ丘中 公開授業
| 刊行： |
2006/3/8 |
対象： |
中学校 |
| 仕様： |
A5 112頁 |
在庫： |
電子書籍版 |
| 価格： |
525円(税込) |
販売方法： |
ダウンロード |
| 容量： |
2.9MB |
所要時間： |
1.5Mbpsで約20秒 |
※表示価格は電子書籍版の価格です。
※購入日から８日目までなら、いつでもダウンロードできます。
※所要時間はお客様の通信環境により変化します。
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次号予告
特集 学習意欲を高める授業形態の工夫～数学力をつける～
〔提言〕学習意欲を高め，数学力をつける授業形態の工夫／齋藤 昇
◇１ ティームティーチング指導
課題学習・点字の授業／岡田 春彦
ＴＴだからできる授業〔等式の性質〕／半澤 正保
大学生が先生！〔ボランティアの学生と協力した実践〕／永井 信一
◇２ グループ学習
学力差に応じたグループ学習〔習熟度別少人数指導〕／増村 隆夫
２次方程式の利用の授業を通して／落合 伸一郎
提案！生徒同士の関わり合いを生かした実践〔スタンドアップ方式〕／武藤 寿彰
◇３ 教室外（教科書外）での数学
相似な図形を利用して課題を解決する／細矢 和博
グラウンドに巨大図形を描いてみよう／亀井 喜久男
だれもが魅せられる「紙の輪」の不思議〔選択授業〕／高村 真彦
パズルとゲームの世界で数学好きを増やそう
〔理数大好きモデル地域事業。算数・数学おもしろランド〕／福井 俊介
教材(算数ゲーム)作りを通して小学校と交流〔選択授業〕／坂本 雄士
「古代人の夢」を授業に〔宿泊研修旅行で発見〕／高橋 均
◇４ 朝学習・補習・宿題
短期間サイクルの朝学習〔１年 空間図形〕／細尾 順子
土曜スクールの取り組み／増田 律子
宿題の出し方とフィードバック／遠藤 隆幸
◇５ 授業参観
授業を参観して「よかった」と言われるように〔保護者参加型の授業参観〕／鈴木 修
保護者の鋭い意見に冷や汗が…〔コンピュータを使った授業〕／地曳 善敬
〔レポート〕
「ＯＥＣＤ＝ＰＡＳＡのパースペクティブから見た生きるための数学リテラシー」／伊藤 伸也
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2006年3月号
わかる・できる「根本体育」の基礎・基本
「組体操」の教え方
子供の動きが変わる指示の言葉 体育５年
小学校「総合的な学習の時間」の年間指導計画
